Planeacion Seundo Rado
Campode formación: LENGUAJE Y COMUNICACION | Ámbito: Estudio |
Practica social de lenguaje: Registrar información de una exposición en notas. | Tipo de texto: Expositivo |
Competencias: Emplear ellenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender .Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma dedecisiones .Valorar la diversidad lingüística y cultural de México. | Tiempo de realización: 2 semanas |
PROPOSITOSDidácticos-Identifica las características generales de los textos expositivos (temasque tratan, tipo de lenguaje en que está escrito, uso de ilustraciones y pie de ilustración, etc. -Usa libros como fuente de información ortográfica. Localiza información específica en las fuentes deconsulta y registra su ubicación.-Expone información a otros hace comentarios pertinentes a partir de la información que otros le proporcionan. Identifican temas que tratan los textos expositivos.Comunicativos-Expone de forma oral la información investigada en diversas fuentes a sus compañeros de grupo con apoyo grafico de carteles con imágenes que describan el proceso. | Aprendizajesesperados:-Recupera información oral por medio de notas-Adapta el lenguaje oral para ser escrito-Respeta ortografía convencional y verifica la escritura de palabras con dígrafos o silabas trabadas. |Actividades permanentesLectura de los nombres de los alumnos del grupoLectura de palabras similares con estructura silábica regular e irregular.Escritura y lectura de listados para organizar la vidaescolar Copia y lectura de indicaciones y tareas .Escritura y armado de palabras escritas con dígrafos(ch, ll,qu,rr,gu).Lectura y armado de frases cortas escritas. Lectura de frases descriptivas que...
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