Planeacion

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  • Publicado : 11 de noviembre de 2010
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Competencias que la educadora se propuso en los niños:
Experimenta con diversos elementos, objetos y materiales que no representan riesgo para encontrar soluciones y respuestas a problemas ypreguntas acerca del mundo natural.
Adquiere conciencia de sus propias nececidades, puntos de vista y sentimientos, y desarrolla su sensibilidad hacia las necesidades, puntos de vista y sentimientos deotros.

Acatividades realizadas con los niños:
Identificar los saberes previos (listado de conceptos)
Investigar sobre los insectos.
Identificar los instrumentos y medidas de seguridad en larecoleccion de insectos (1er y 2do momento. Producto: conceptos de uso)
Recolectar insectos.
Organizar informacion y discriminar con base a la lista de insectos recolectados (Grafica de comparacion)Manipula distintos materiales para la integracion de prototipos de insectos.
Observar caracteristicas de los insectos a partir de la proyeccion de videocintas (Bichos, Vida salvaje)
Organizar lavisita al zoologico (Observacion de los insectarios)
Formar coleccion de insectos.

¿Que hicieron los niños durante las actividades?
16 de oct.
dieron sus ideas y puntos de vista sobre losinsectos.
realizaron un registro de opinones por equipos sobre el instrumento y su utilidad especifica en la recoleccion.
relacionaron los instrumentos con algunos objetos de su vida cotidiana.cuestionaban a la maestra y surgian algunas hipotesis.
llebaron un registro con dibujos.
expusieron en plenaria
algunos no se ponian deacuerdo en la hora de exponer.

17 de oct.
algunos niños leian apartir de los dibujos e imagenes de las laminas.
tomaron acuerdos para poder tener mas control en la la recoleccion.
ademas en algunos ejercicios identificaron las letras.
hicieron uso de laobservacion.
buscaron informacion.

18 de oct.
recolectaron insectos con la ayuda de algunos instrumentos.
trabajaron en equipos.
lograron identificar la diferencia entre algunos insectos .
ademas...
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