Planeacion

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PLAN DE TRABAJO BIMESTRAL
BLOQUE I
TERCER GRADO
(SECCIONES A,B,C,D,E,F)

Bloque 1: El lenguaje corporal: sentido y significado.

|Propósito del bloque 1 |Desglose didáctico |
|Que los alumnos organicen sus acciones y comuniquen susideas y vivencias al |Secuencia de trabajo 1: |Del gesto a la palabra. |
|participar en las distintas alternativas de la acción motriz. Se pretende que los | | |
|estudiantes se expresen corporalmente a través deactividades como el modelado y la| | |
|representación, y enriquezcan sus maneras de comunicarse. | | |
||Secuencia de trabajo 2: |La exploración de los elementos |
| | |de comunicación corporal. |
||Secuencia de trabajo 3: |El uso expresivo del cuerpo |
| |Actividad complementaria: |Prever el riesgo. |
|| | |
|Contenidos |Aprendizajes esperados |
|1. Las diferentes formas decomunicación mediante el cuerpo. |Al concluir el bloque, el alumno: |
|2. La representación corporal. |• Se comunicará y expresará corporalmente mediante actividades de modelado y representación. |
|3. Dominios del cuerpo.|• Identificará y enriquecerá diferentes y variadas maneras de comunicación. |
| |• Desarrollará su motricidad a través de procesos creativos del lenguaje corporal. |

TOTAL DE SESIONES: 16|Sesión |I n i c i o |D e s a r r o l l o |Cierre: momento de reflexión y establecimiento de criterios de |
| | | |continuidad|
|1ª |1.- Presentación personal y de la materia. | En el patio: | Descansando cómodamente se darán a conocer los aspectos a evaluar en|
| |2.- Dinámica Rompe Hielo. |1.- sesión de calentamiento |la...
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