Planeacion

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DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR
SUBDIRECCIÓN DE TECNOLOGÍA
PLANEACIÓN POR BLOQUE
Escuela Secundaria Técnica No. 27 TERCER GRADO: INFORMÁTICA 1ª SEMANA: Del 10 de Enero. Al 14 de Enero. de 2011.

BLOQUE _3__ | PROPÓSITOS | APRENDIZAJES ESPERADOS |
INNOVACION TECNICA Y DESARROLLO SUSTENTABLE | Distinguir el papel de las técnicas y sus productos conformea su durabilidad y al uso eficiente de materiales y energía, con el fin de prever riesgos en la sociedad y la naturaleza | * Interpretan diversas tendencias en los desarrollos técnicos de innovación, las valoran y ponen en práctica de acuerdo a las necesidades e intereses sociales. |

TEMAS Y SUBTEMAS | DESARROLLO DEL BLOQUE / ESTRATEGIAS DIDACTICAS | RECURSOS | EVALUACIÓN |
3.1 innovacióntécnica para el desarrollo sustentableVisión prospectiva de la tecnología: escenarios deseables.La visión del futuro deseable y posible en diferentes procesos técnicos de la Tecnología de la Información y la Comunicación.Las nuevas fuentes de energía y los materiales de última generación y su aplicación en la informática.La visión del futuro de la informática y su repercusión en la calidad devida. | INICIO * Realizar una lluvia de ideas sobre el desarrollo de las TIC y su aplicación en diferentes procesos técnicos. Y Leer la pag. 86 de su libro de texto y comentar al respecto. DESARROLLO: * Investigar en internet sobre los tipos de energía y su aplicación para el desarrollo de nuevas tecnologías como la robótica y la cibernética. * Realizar una investigación documental sobre losmateriales utilizados en la informática (fibra óptica, semiconductores, superconductores, nuevas cerámicas y plásticos, vidrios especiales, aleaciones ligeras, entre otros) para visualizar las posibles alternativas de desarrollo de los productos. * Indagar sobre las supercomputadoras, la inteligencia artificial y el uso de redes neuronales y su articulación con los procesos técnicos de lainformática, para discutir sus posibles desarrollos a futuro. (presentar la película de inteligencia artificial, hombre bicentenario o un video). * Investigar la historia de los robots, su estructura, aplicaciones y tipos, de ser posible construir un robot básico. Ubicar cuál es el papel de la informática en el proceso de diseño.CIERRE * Presentar un informe técnico del video o película analizado conexposición plenaria. * Realizar y presentar ejercicios del libro relacionados con la temática. | Tic´sCuadernoLibro de textoPelículavideo | Trabajo colaborativoMaterial de investigaciónParticipaciónActitudes: Valores practicados Habilidades.Conocimientos.Estructura del informe en Word y herramientas de la computadora utilizadas.Competencias:Observación y análisis Diseñó y redacción delinforme.Participación individual y colectiva. |

DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR
SUBDIRECCIÓN DE TECNOLOGÍA
PLANEACIÓN POR BLOQUE
Escuela Secundaria Técnica No. 27 TERCER GRADO: INFORMÁTICA 2ª SEMANA: 17 al 28 de Enero. de 2010.

BLOQUE _3__ | PROPÓSITOS | APRENDIZAJES ESPERADOS |
INNOVACION TECNICA Y DESARROLLO SUSTENTABLE | Distinguir el papel de las técnicasy sus productos conforme a su durabilidad y al uso eficiente de materiales y energía, con el fin de prever riesgos en la sociedad y la naturaleza.Valorar la participación ciudadana, la promoción de la equidad y la identidad cultural como factores en la toma de decisiones para la innovación técnica. | Aplican las normas ambientales como orientaciones en la elaboración de sus propuestas deinnovación. |

TEMAS Y SUBTEMAS | DESARROLLO DEL BLOQUE / ESTRATEGIAS DIDACTICAS | RECURSOS | EVALUACIÓN |
La innovación técnica y los procesos productivos.La aplicación de nuevas técnicas en los procesos técnicos para aumentar la productividad, la calidad y la eficiencia.La innovación técnica en el proceso productivo para aminorar el deterioro ambiental. | ACTIVIDADES:INICIO * Presentación de un...
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