Planeacion

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  • Publicado : 13 de febrero de 2011
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PLAN ANUAL
ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO: PREKINDER AÑO: 2011 DOCENTE: ANGÉLICA CAROLINA TORO RAMOS
ESTÁNDAR: evidenciar de manera práctica que la lengua es un instrumento de construcción y que soluciona los problemas que plantean la construcción de textos orales.
TEMA GENRAL | DIMENSIÓN | LOGRO | INDICADOR DE LOGRO |
* Reproducir trazos rectos. * Reproducir trazoscurvos. * Reproducir trazos mixtos. * Vocal U | Comunicativa Cognitiva | Reproducir diferentes trazos: curvos, rectos y mixtos de distintos tamaños extensión y características convencionales básicas de la escritura | * Reproduce diferente tipos de trazo. |
PRIME BIMESTRE

SEGUNDO BIMESTRE
TEMA GENRAL | DIMENSIÓN | LOGRO | INDICADOR DE LOGRO |
* Vocal O * Garabatos *Unión de puntos | Comunicativa Cognitiva | Reconoce el los grafemas U y O dentro de textos escritos. | Reproduce de manera correcta la escritura de las vocales O y U uniendo puntos. |

TERCER BIMESTRE
TEMA GENRAL | DIMENSIÓN | LOGRO | INDICADOR DE LOGRO |
* Vocal I * Textos Narrativos * Trazos dirigidos | Comunicativa Cognitiva | Desarrollar en los niños la habilidad deexpresarse a través del lenguaje verbal enriqueciendo su vocabulario. | Reproduce de manera dirigida los grafemas de las vocales i, o u. |

CUARTO BIMESTRE
TEMA GENRAL | DIMENSIÓN | LOGRO | INDICADOR DE LOGRO |
* Vocal e * Vocal a * Expresión verbal y escrita. * garabatero | ComunicativaCognitiva | Motivar la expresión verbal y escrita reconociendo dentro dediferentes textos los grafemas vistos | Expresa lo que está sintiendo por medio verbal y escrito. |

PLAN ANUAL
AREA: LENGUAJE ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO: KINDER AÑO: 2011 DOCENTE: ANGÉLICA CAROLINA TORO RAMOS
ESTÁNDAR:
TEMA GENRAL | DIMENSIÓN | LOGRO | INDICADOR DE LOGRO |
* Reproducción de trazos, mixtos, rectos y curvos. * Vocales u y o. |Comunicativa Cognitiva | Reproducir diferentes trazos: curvos, rectos y mixtos de distintos tamaños extensión y características convencionales básicas de la escritura | * Interpreta signos escritos * Asocia el grafema con el fonema |
PRIMER BIMSTRE

SEGUNDO BIMESTRE
TEMA GENRAL | DIMENSIÓN | LOGRO | INDICADOR DE LOGRO |
* Vocales i, a , e * Lecturas de imágenes. Cuentos Ivar Da Coll.* Grafema y fonema m y p | Comunicativa Cognitiva | Reconoce el los grafemas U y O dentro de textos escritos. | Reproduce de manera correcta la escritura de las vocales.Reconoce dentro de los textos los grafemas m y p . |

TERCER BIMESTRE
TEMA GENRAL | DIMENSIÓN | LOGRO | INDICADOR DE LOGRO |
* Escritura y lectura de fonemas m y p * Grafema y fonema t. * Planlector Cuento el patito feo. | Comunicativa Cognitiva | Desarrollar en los niños la habilidad de expresarse a través del lenguaje verbal enriqueciendo su vocabulario. | Iniciarse en la interpretación de signos escritos en contextos con significado, asociando fonemas a sus correspondientes grafemas. |

CUARTO BIMESTRE
TEMA GENRAL | DIMENSIÓN | LOGRO | INDICADOR DE LOGRO |
* Escrituray lectura de grafemas t, m, p y s * Grafema y fonema s. * Plan lector. | Comunicativa Cognitiva | Motivar la expresión verbal y escrita reconociendo dentro de diferentes textos los grafemas vistos | Identifica los grafemas vistos en textos. |

PLAN ANUAL
ASIGNATURA: MATEMÁTICAS GRADO: PRE KINDER AÑO: 2011 DOCENTE: ANGÉLICA CAROLINA TORO RAMOS
ESTÁNDAR:Establecer relaciones de orientación espacial de ubicación, dirección, distancia y posición respecto a objetos, personas y lugares, nominándolas adecuadamente
TEMA GENRAL | DIMENSIÓN | LOGRO | INDICADOR DE LOGRO |
* Colores primarios * Los números uno y dos * Las formas de los objetos. * Grande * pequeño * numero 0 | Cognitiva | * Favorecer el desarrollo cognitivo...
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