Planeacion

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SEMANA 28 DEL 28 AL 1 DE ABRIL DEL 2011 ESPAÑOL
|PROYECTO 2 |SECUENCIA DE APRENDIZAJE |COMPETENCIAS |CONOCIMIENTOS |REFERENCIA Y MATERIALES DE APOYO |
||1 . Leer dos versiones diferentes de un mismo cuento. | |Conversación de Temas libres | |
| |*Seleccionar dos versiones diferentes de un mismo cuento para leerlas a | |Audición de textos |L-T |
|Ámbito|los niños en voz alta. |Identifica las frases |Interpretación de ilustraciones |Paginas 113-115 |
|Literatura. Reescribir|*Comentar a los niños que leerá dos versiones del mismo cuento y |típicas de los cuentos: |Nombres propios Creación de | |
|cuentos|organizar la lectura en dos momentos diferentes para cuidar la duración de|"Había una vez...", |cuentos Sustantivos | |
| |la actividad. |"Colorín, colorado...". |Mayúsculas y minúsculas | |
| ||Reflexiona sobre los | | |
| | |datos de la portada de | |GUÍA ARTICULADORA (Impresos y |
| |*AIterminar la lectura de las dos versiones, promover que los niños | | |Audiovisuales ) |
| |comenten las diferencias y las semejanzas entre las versiones. | | | |
| |2.Seleccionar un cuento para reescribirlo. |un libro: autor, título, | |Paginas 22 |
| |*Proponer que los niños escriban un cuento que les guste; organizar |ilustrador, editorial. | | |
||grupos pequeños integrados de tres niños y pedirles que acuerden un | | | |
| |cuento que les gustaría reescribir |Identifica la trama de | | |
| ||cuentos infantiles. | | |
| |3. Reescribir un cuento. |Identifican las | |MATERIALES |
||*Proponer a los niños desempeñe, por turnos, diferentes papeles para |similitudes y diferencias| | |
| |reescribir un cuento: el que escribe, el que dicta y el que corrige. |en la | |- Audio cuentos de la |
| |...
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