Planeacion

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  • Publicado : 17 de marzo de 2011
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FECHA DE APLICACIÓN: 7 al 16 de Febrero del 2011
ASIGNATURA ARTICULADORA:
Español TEMA:
Escribir un anuncio publicitario.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
• Identifica y describe características dedistintos objetos o acciones.
• Con ayuda del docente selecciona frases adjetivas para realizar descripciones simples.
• Nota la utilidad de emplear diferentes tipografías en el texto.
• Conoce lasletras adecuadas para escribir frases.
• Reconoce la información principal de los anuncios publicitarios.
• Hace comentarios adecuados a partir de la información que otros le proporcionan.
•Identifica la función y características principales de los anuncios publicitarios.
ÁMBITO:
Participación comunitaria y familiar. PROPÓSITO: Que los alumnos escriban un anuncio publicitario.
ACTIVIDADESEl alumno:
• Lleva al aula gacetas y afiches comerciales, hojea los materiales y discute sobre sus características y su utilidad con sus compañeros.
• Analiza un anuncio publicitario y contestapreguntas jugando a la papa caliente.
• Utiliza el material recortable 10, en equipo elige los elementos de un anuncio publicitario, los acomoda y pega en una hoja de máquina.
• Usando las partesdesarticuladas de un anuncio comercial (ilustración, frase sugestiva, datos para su compra y especificaciones del producto) lo reorganiza.
• Presenta sus resultados y discute las diferentes maneras deacomodo de los elementos en la página.
• Identifica un bien o servicio familiar para publicitarlo, averiguan los datos generales que referirán en el anuncio.
• En parejas, leen textos descriptivos,identifican las palabras que describen.
• Hace dos listas paralelas, en uno anota los nombres de las cosas y en el otro como son esas cosas, identificando que la columna de cómo son se llaman adjetivoscalificativos.
• Asigna adjetivos calificativos a varios sustantivos jugando a “Veo, veo”.
• Escribe un anuncio comercial en el que describe brevemente el producto o servicio a anunciar en...
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