Planeacion



CONSEJO NACIONAL DE FOMENTO EDUCATIVO
DELEGACIÓN BAJA CALIFORNIA SUR
PROGRAMAS EDUCATIVOS
Evento de preparatoria
Ficha No. ___ Tiempo: 2 hrs. 30 min. Fecha ____ Abril 2013Responsables: A.E Febehanannel Fuentes Dirigido a: CT y AE
Objetivo:
Que los Asistentes Educativos conozcan la manera de cómo se organiza yplanea diferentes contenidos en Aula compartida.

Contenidos: Matemáticas Nivel y II “La geometría”
Las Figuras geométricas.

Materiales:
Libro de 4to vieja reforma.
Rotafolio
PlumonesDesarrollo:
Para dar inicio, la coordinadora de las actividades pedirá a los A.E’S que formen un circulo, se formarán dos equipos por medio del juego llamado la papa caliente.
Una vez organizados losequipos se realizará una competencia fuera del salón, se tendrá un rotafolio, la coordinadora de la actividad dirá una característica de alguna figura geométrica, realizará la pregunta ¿Qué figura soy?,si no saben dirá otra característica, sólo se darán tres características.
Si un equipo sabe de qué figura se habla, tendrá que correr al rotafolio y dibujar la figura de la cual se habla.
Así serealizará en juego para la identificación de las figuras geométricas junto con sus características, a lo cual se les dirá a los A.E’S que es una estrategia que se podría trabajar con los IC’S y así a suvez con los niños en el caso de C.C., pero en el caso del P.C. sería diciendo características con ejemplos donde se familiaricen más, objetos que se encuentren en el aula, con lo que el niño másfrecuenta, con juguetes, etc.
Al terminar el juego, se les dirá también que la actividad podía ser dando las características pero que se coloree la figura de un color asignado, otra podría ser unir lascaracterísticas con la figura.
Continuando con las actividades, se realizará el juego del memorama que se extrajo del libro de 4to grado (vieja reforma).
Con preescolar se utilizará el dominó de...