Planeacion

Secretaría de Educación Pública
Subsecretaría de Educación Superior
Dirección General de Formación y Desarrollo de Docentes
Dirección de Formación de Docentes-------------------------------------------------

Escuela normal “Profr. Fidel Meza y Sánchez”
Licenciatura en Educación Secundaria con Especialidad en Telesecundaria
Modalidad Mixta Clave: 21DNL0003OCiclo Escolar: 2011-2012
PLANEACIÓN DE SECUENCIA
2ª JORNADA DE OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE 24, 25 Y 26 DE ENERO DE 2012
ALUMNO PRACTICANTE: JOSÉ ÁNGEL HERRERA ARROYO | SEMESTRE: NOVENO| ESC. DE PRÁCTICA: GUILLERMO GONZÁLEZ CAMARENA |
C.C.T.: 21DTV0476U | LOCALIDAD: LA RIVERA | MUNICIPIO: XICOTEPEC DE JUÁREZ |
ASIGNATURA: CIENCIAS II CON ÉNFASIS EN FÍSICA | BLOQUE: 3LAS INTERACCIONES DE LA MATERIA. UN MODELO PARA DESCUBRIR LO QUE PERCIBIMOS. | GDO.: SEGUNDO | GRUPO.: A | No. DE ALUM.: 15 |
SECUENCIA.: 16 | ¿DE QUÉ ESTA HECHA LA MATERIA? |
PROPÓSITO:IDENTIFICA LAS PROPIEDADES DE LA MATERIA COMPARANDO MASAS Y VOLÚMENES DE PRODUCTOS DE USO COTIDIANO. |
COMPETENCIA A DESARROLLAR |
VERBO DE DESEMPEÑO | CONTENIDO CONCEPTUAL | FINALIDAD CONTEXTUAL |CONDICIÓN DE REFERENCIA |
IDENTIFICA | PROPIEDADES DE LA MATERIA | PARA COMPARAR MASAS Y VOLÚMENES DE PRODUCTOS DE USO COTIDIANOS | CON BASE EN EL LIBRO DEL MAESTROY LIBRO DEL ALUMNO |
ÁMBITO Y/OEJE | PLAN DE TRABAJO | CRITERIOS A EVALUAR |
PROPIEDADES Y TRANSFORMACIONES DE LOS MATERIALES | No. DE SESIONES: | 1 | 2 | | | | | | | | | PORTAFOLIO % | 100% |
| SESIÓN P/ VER EL PROG. || | | | | | | | | | PROYECTO % | |
| SESIÓN P/VER VIDEO | X | | | | | | | | | | EXÁMEN % | |
PRODUCTO AL TERMINAR LA SECUENCIA | TIPO DE SECUENCIA | 1) DE INICIO | X |EXPERIMENTO Y REPORTE ¿DE QUÉ ESTA HECHA LA MATERIA? | | 2) GENERAL | X |
| | 3) DE LECTURA | X |
EVIDENCIAS PARA EL PORTAFOLIO | | 4) DE CIERRE | |
CUESTIONARIO, EXPERIMENTO | | 5) DE...