Planeacion

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Temario Artes I

Bloque I.- De los sonidos a la música.
Tema 1.- ¿Qué es el sonido?
Tema 2.- ¡Yo soy música!
Tema 3.- De gráficos y símbolos.
Tema 4.- A componer.
Tema 5.- Dime como suenas yte diré quien eres, ¡gulp!
Tema 6.- ¿Todo es música?
Tema 7.- ¿Sonidos.. música?
Tema 8.- A discutir…
Tema 9 La cuneta metálica.
Bloque 2.- Ritmo, cuerpo y movimiento.
Tema 10.- Los ritmos delcuerpo.
Tema 11.- ¡Esa maquinaria que es el hombre!
Tema 12.- El pulso de la vida.
Tema 13.- Conversando con el esqueleto.
Tema 14.- A compartir tus gustos.
Tema 15.- Tic tac, tic tac tac, lamúsica se mide.
Tema 16.-Musica, danza y ritmos.
Tema 17.- Y la música se multiplico.
Tema 18.- ¡Vivir el ritmo!
Bloque 3.- La voz y el canto.
Tema 19.- Afinándome…
Tema 20.- ¿Cómo sueno?
Tema 21.-¡A calentar tu voz!
Tema 22.- La escalera música.
Tema 23.- Tu cantas… yo canto…
Tema 24.- Poesía al ritmo dela música.
Tema 25.- Mi mundo musical.
Tema 26.- Dime que voz tienes.
Tema 27.-¡Escucho voces!
Bloque 4.- Del objeto sonoro al instrumento.
Tema 28.- ¡Que suenen las ollas!
Tema 29.- Yo, el gran compositor.
Tema 30.- Construyendo y sonando.
Tema 31.- Soñando y tocando.
Tema 32.-Hacer de mi fantasía, ¡música!
Tema 33.- El detective musical.
Tema 34.- Música con la naturaleza.
Tema 35.- El quehacer del laudero.
Bloque 5.- ¿Con qué se hace la música?
Construir con sonidos.Tema 36.- Reinterpretando los sonidos conocidos.
Tema 37.- Inspiración musical.
Tema 38.- Arquitectura musical.
Tema 39.- ¡Oigan mis inventos musicales!
Tema 40.- Y la música …¿para qué?Temario Artes II

Bloque I.- Al ritmo de la música.
Tema 1.- Escuchando se aprende mejor
Tema 2.- Malabares rítmicos
Tema 3.- Al ritmo del corazón.
Tema 4.- Cómo sumar peras y manzanas.
Tema 5.-¡Es la hora de la acción!
Tema 6.- Danza y aplausos.
Tema 7.- Sobre los orígenes del chun-ta-ta
Tema 8.- Cuestión de ritmo
Tema 9 ¡Hora del espectáculo!
Tema 10.- Un mundo lleno de compases....
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