Planeacion

NOMBRE DE LA ESCUELA | Secundaria “Constitución de 1857 ” | MUNICIPIO | Colima | ASIGNATURA | Matemáticas | SESIONES | 1 |
TUTOR | José Mónico Ibarra Hernández | NOMBRE DEL NORMALISTA | CeliaMayrani Salazar Alonso |
BLOQUE | I | EJE | Forma, Espacio y Medida | TEMA | Forma Geométricas | SUBTEMA | Cuerpos Geométricos |
ENFOQUE | Que los alumnos adquieran seguridad y destreza en elempleo de técnicas y procedimientos básicos a través de la solución de problemas, así como también escojan o adapten la estrategia adecuada para la resolución de un problema. |
PROPÓSITO GENERAL | Queel alumno conozca las características de los prismas, pirámides, cubos, entre otros cuerpos geométricos. Y que encuentren las aristas, las caras y los vértices. |
APRENDIZAJE ESPERADO | Anticipendiferentes vistas de un cuerpo geométrico. |
CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES | Que los alumnos sepan realizar cuerpos geométricos, y localicen en cada una de ellas las aristas, vértices y caras. |INTENCIÓN DIDÁCTICA | Que por medio de ilustraciones de figuras Geométricas los alumnos sepan diferenciar los cuerpos geométricos |
CONCEPTOS | Cuerpos, geometría, cubo prismas y pirámides |HABILIDADES | Analiza, infiere, opera, compara y descubre. |
ACTITUDES | Autonomía, respeto, tolerancia, perseverancia y colaboración. |
COMPETENCIAS A DESARROLLAR | Competencias para elaprendizaje permanenteCompetencias para el manejo de la informaciónCompetencias para el manejo de situaciones |
EVALUACIÓN | Participación: 30% , Trabajo en Clase 60% , Conducta 10% |
BIBLIOGRAFÍA | EducaciónBásica. Secundaria. Matemáticas. Programa de Estudio 2006 y Libro para el maestro, educación secundaria, matemáticas 1994. |

Plan de Clase
Eje | Espacio, eje y Medida | Grado | 2 | Normalista |Celia Mayrani Salazar Alonso |
Tema | Forma Geométricas | Grupo | “C” | Tiempo Estimado | 45 minutos |
Subtema | Cuerpos Geométricos | Fecha | |
Competencia a Desarrollar | Que el alumno...