Planeacion

Asignatura: Ciencias Naturales |
Bloque 1 |
Tema: Etapas del desarrollo humano: La reproducción |
La salud |
Objetivo General: El alumno valorará la salud analizando distintos conceptos alfinalizar la unidad. |
Actividad | Desarrollo | Material | Objetivo especifico | Tiempo |
Lluvia de ideas | Los alumnos aportaran sus conocimientos previos relacionados con el tema, plasmadoen una hoja. | Hoja en blanco, colores y lápiz. | El alumno se apropiara de su concepto. Agilizará la mente y estimulara el pensamiento. Logrará un grado de concentración, evitando repetición deideas. | 1er día 25 min. |
Introducción al tema | El docente explicara la importancia del tema y aportará los concepto que serán vistos a lo largo del tema. | Libro de texto, cuaderno. | Adquirir nuevoconocimientos.Analizará importancia del tema.Vincular conocimiento previo con nueva información. | 25 min. |
Explicar la etapa de la infancia | El docente explicará la etapa de la infancia, suscaracterísticas y la importancia a través de imágenes. | Imágenes de las edades que abarca la etapa de la infancia, libro. | Identificará cada una de las características propias de las edades. | 2do día25 min. |
Mapa conceptual | El alumno desarrollara el tema mediante un mapa conceptual invirtiendo varios colores dependiendo de sus definiciones. | Papel bond, colores, lápiz. | Desarrollará sucapacidad para clasificar su información. | 25 min. |
Etapa de la pubertad y adolescencia | El docente explicará la etapa de la pubertad y la adolescencia a través de imágenes. | Libro de texto,imágenes de las edades que abarca la etapa. | Identificará cada una de las características propias de las edades. | 3er día1 hora |
Etapa: adultez y vejez | El docente explicará la etapa de adultez yvejez a través de imágenes. | Libro de texto, imágenes de las edades que abarca cada etapa. | Identificará cada una de las características propias de las edades. | 4to día 1 hora |
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