Planeacion

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 6 (1474 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 29 de septiembre de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
OBJETIVOS
GENERAL:
Conocer cuáles son las estrategias de enseñanza que los docentes pueden implementar al trabajar con alumnos que presentan dislexia para mejorar su rendimiento escolar.

ESPECÌFICOS:
* Identificar cuando un alumno presenta problemas de aprendizaje.
* Determinar el tipo de problema que el alumno presenta en el aprendizaje.
* Conocer lascausas que originan la dislexia.
* Buscar las estrategias que serán implementadas para atender el problema de dislexia.
* Valorar el empleo de estrategias de enseñanza en el rendimiento académico del alumno.

PREGUNTAS DE INVESTIGACIÒN:

1.- ¿Qué características presentan los alumnos con problemas de aprendizaje?

2.- ¿Los maestros tienen la habilidad para trabajar con un alumno quepresenta un problema de aprendizaje?

3.- ¿La educación telesecundaria cuenta con programas educativos para asistir a los adolescentes que tienen problemas de aprendizaje?

4.- ¿Qué estrategias debe de utilizar el docente para apoyar a un alumno con problemas de aprendizaje en la comprensión de contenidos programáticos?

5.- ¿Qué tipo de alteraciones en la lecto-escritura se considera unproblema de aprendizaje?

6.- ¿Con qué intensidad se presenta un problema de lecto-escritura en un alumno indígena?

7.- ¿Qué factores culturales y biológicos influyen en los alumnos indígenas con problemas de aprendizaje?

8.- ¿Qué impacto tiene la inadecuada atención de la telesecundaria a los problemas de aprendizaje en los alumnos indígenas?

9.- ¿De qué manera se cumplen los objetivosde la educación telesecundaria en alumnos con problemas de aprendizaje?

10.- ¿Qué alternativas debe ofrecer la educación telesecundaria para la atención con problemas de aprendizaje?

JUSTIFICACIÒN DEL ESTUDIO:

En las comunidades rurales indígenas una de las prioridades para la población es la educación y las instituciones que prestan éste servicio, pues les provee de una mejor calidad devida y superación personal.

Los alumnos de las comunidades indígenas reciben educación preescolar, primaria y secundaria, que es el tipo de educación básica que se encuentra en estas zonas. Por ello, la preparación académica de los alumnos es de alta estima para los padres de familia y para la comunidad.

En el nivel educativo de secundaria, las Telesecundarias son parte importante de supreparación académica, en especial para los alumnos de edades entre los 12 y 14 años aproximadamente, ya que dichas escuelas surgen con la finalidad de brindar y cubrir las necesidades educativas de zonas rurales indígenas, es decir, brindan a los grupos más vulnerables del país educación secundaria, con una sólida formación en cada disciplina con principios éticos y de solidaridad social, que lespermita desarrollar sus aptitudes y capacidades para que sus egresados sean capaces de desempeñarse exitosamente en educación media, así como de aprovechar responsablemente los recursos locales para mejorar su calidad de vida, a través de espacios educativos, materiales, equipo informático, uso de nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC), y métodos pedagógicos acordes a susnecesidades específicas. Al mismo tiempo de suministrar la formación y los recursos necesarios a los docentes para garantizar su óptimo desempeño.

Por lo tanto, es de sumo interés considerar que la educación y formación que los estudiantes reciban, permita alcanzar los objetivos propuestos de este sistema y contribuya a mejorar su desempeño personal y académico para mejorar su condición de vida.Por consiguiente, se considera trascendental para el desarrollo de ésta investigación dar a conocer las principales características que permiten identificar a los alumnos que presentan el problema de aprendizaje: dislexia, considerándola como una alteración en la lecto-escritura.

Esta dificultad en el aprendizaje es más vulnerable en las zonas indígenas y los alumnos que la presentan carecen...
tracking img