Planeacion

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Escuela primaria__________________________________________________Ub

icada _____________________________________________
Plan de clases adesarrollar__________________________________Inicio_________

_________ Culminación __________________________
Proyecto ____________________________________________________________

________________________________________________
Campoformativo____________________________________________
Habilidades_________________________________________________

_________________________________________________Actitudes___________________________________________________

_________________________________________________

Días Asignatura Enfoque Competencia Bloque Lección Contenido Propósito

Lunes
Matemáticas
Resolutivo funcionalLógica matemática

III
Las canicas
Multiplicación con arreglo rectangular Que el alumno resuelva problemas de multiplicación de dígitos a partir de la idea de arreglo rectangular.

EspañolComunicativo funcional

Comunicación
III El traje del rey

Papel maché Campos semánticos (repaso)

Textos informativos Que el alumno amplié su vocabulario a partir de la elaboración de campossemánticos.
Que el alumno identifique diversos textos informativos.

Ciencias Naturales
Formativo funcional
Comprensión del medio natural y social
III
¿Qué comemos?

AlimentaciónReflexione acerca del valor nutritivo de los alimentos que consume, y de la importancia de combinarlos en cada comida.

Lunes 1 de marzo del 2010
Español
Matemáticas
Ciencias Naturales
Secuenciadidáctica Recursos didácticos Evaluación

Español
 Presentar su obra
 Pasar al frente a presentar el libro del rincón que les tocó
 Preguntar:
• ¿Qué son los campos semánticos?
• ¿Paraqué sirve?
 Resolver el ejercicio de campos semánticos
 Realizar la lectura de “Papel maché”
 Comentar la lectura
 Leer y contestar la página 126
 Socializar sus resultados
 Comentar...
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