Planeaciones con formato de la reforma

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CENTRO DE ATENCIÒN MÙLTIPLE LUCERNA
CLAVE 02DML0011J
VESPERTINO

|MAESTROS: JOSÉ LUIS JIMENEZ MUÑOZ. |GRUPO: 3RO A |PERIODO: DEL 31 AL 4 DE FEBRERO DEL 2011. |
|ABIGAIL ÁNGEL CARRANZA. | | |

|ASIGNATURA: ESPAÑOL|
|PROYECTO: |PROPOSITO: |AMBITO: |
|Anunciar por escrito servicios o productos de la | |Participación comunitaria y familiar. |
|localidad.| | |
|TEMAS DE REFLEXION: |ACTIVIDADES: |
|Función de los anuncios publicitarios. |Retomaremos el uso del periódico, hablando de la función específica delclasificado,|
| |para que se utiliza y como se elabora. |
| |Organizados por binas intentan descifrar un anuncio del clasificado para ver que |
| |proporciona y a quien le sería útil.|
| |El docente dará pistas a los alumnos para que descifren los anuncios y escogeremos |
| |varios. |
| |Como actividad en casalos alumnos preguntaran a los padres si han utilizado y para |
| |que los anuncios del clasificado. En el salón compartirán los resultados y después |
| |veremos los servicios que se ofrecen en la comunidad. |
||Los alumnos compartirán en grupo la actividad de los papas. |
| |La actividad principal consiste en realizar un anuncio para la escuela, se deberán |
| |tomar en cuenta las profesiones de cada padre de familia. |
||Con la ayuda del docente los alumnos redactaran una ficha para realizar el anuncio. |
| |Como actividad final los alumnos deberán elaborar el anuncio que se publicara en el |
| |salón. |
|| |
|APRENDIZAJES ESPERADOS: | |
|Identifica la información principal de los anuncios. ||
|Busca letras conocidas para guiar la lectura. | |
|ACTIVIDADES PERMANENTES: |EVALUACIÓN: |ADECUACION CURRICULAR: |
| |Elaboración del anuncio. |...
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