Planeaciones de segundo

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ESCUELA: LUCAS BALDERAS 2035 TURNO MATUTINO
CLAVE: 08EPRO379Y ZONA ESCOLAR: 36

SEGUNDO GRADO. MATEMÁTICAS.

MAESTRO(A) YADIRA LIZETH MACIAS CHACON
SEMANA DEL 14 AL 18 DE SEPTIEMBRE DEL 2009

DOSIFICACIÓN DE PROPÓSITOS Y CONTENIDOS
LECTURAS EJES TEMÁTICOS PROPÓSITOS CONTENIDOS
7.- ¿Cómo tenemos lo mismo?Los números, sus relaciones y sus operaciones Desarrolle la habilidad para comparar ,ordenar y cuantificar colecciones agrupadas en decenas y unidades y conozca las reglas de cambio del sistema decimalde numeración - Comparación e igualación de cantidades menores que 100, representadas con agrupamientos en decenas y unidades.
8.- La feria del pueblo Los números, sus relaciones y sus operacionesResuelva problemas de suma o resta con números menores que 100, que impliquen agregar, unir, igualar o buscar un faltante mediante; el calculo mental y conteo de agrupamientos - Diferentesrepresentaciones de una misma cantidad a través de sumas.
9.- Rayuela con corcholatas Medición Desarrolle la habilidad para estimar, medir, ordenar y comparar distancias, contornos de figuras y áreas utilizandouna unidad arbitraria de longitud o de superficie. - Estimación y verificación de distancias tomando como base una unidad arbitraría de longitud.

PLANEACIÓN DIDÁCTICA
LECTURAS EJES TEMÁTICOSACTIVIDADES DIDÁCTICAS NOMBRE Y NÚMERO DE FICHA ACERVOS DE BIBLIOTECA REGISTRO DE
OBSERVACIONES
7.- ¿Cómo tenemos lo mismo? Los números, sus relaciones y sus operaciones
Observar la página del libro yexpicar en que consiste la actividad.
Organizr al grupo en equipos para confrontar estrategias.
Discutir el resultado de la actividad.


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8.- La feria del puebloLos números, sus relaciones y sus operaciones
Jugar con tarjetas y dados para agrupar decenas y unidades.
Inventar problemas que implique suma y resta.




9.- Rayuela con...
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