Planeaciones
PROPÓSITOS
A. Escribir un texto descriptivo usando el lenguaje apropiado para lograr un propósito.
B. Difundir los resultados de una encuesta.
PROYECTO DIDÁCTICO
A.Retratamos con palabras
B. Encuestas para toda ocasión
ÁMBITO
A. Literatura
B. Participación comunitaria y familiar
USOS SOCIALES DE LA LENGUA
A
• Describir, por escrito, con diferentespropósitos.
B
• Planear, realizar, analizar y reportar una encuesta.
TEMAS DE REFLEXIÓN
A.
• Empleo de verbos, adverbios, adjetivos y frases preposicionales.
• Uso apropiado de palabras para lograr unefecto y un estilo especifico.
• Función y tipo de lenguajes utilizados para describir.
B.
• Estructura y función de reportes de investigación.
• Estructura y función de tablas de datos ygráficas de frecuencias.
• Estructura y función de los cuestionarios.
• Propósito y organización de encuestas.
• Formas de redactar preguntas para conseguir la información deseada.
• Complementariedaddel texto central con tablas o gráficos.
• Uso de los pies de figura.
• Utilización de nexos para indicar orden y relación lógica de ideas: "primero, segundo, tercero", "finalmente", "por un lado","por el contrario", "asimismo", "otro aspecto que", etcétera.
• Ortografía convencional de las palabras utilizadas.
PROPIEDADES Y TIPOS DE TEXTO
A. Literario/ informativo: descripción depersonas
B. Informativo: expositivo
APRENDIZAJES ESPERADOS
A.
• Utiliza apropiadamente el lenguaje para describir.
• Utiliza verbos, adverbios, adjetivos y frases preposicionales para describir.• Distingue fragmentos de textos narrativos y descriptivos.
• Define criterios para clasificar descripciones según el tipo de texto y su intención.
B.
• Conoce la estructura y función de unreporte de investigación.
• Saca conclusiones por medio de datos estadísticos simples.
• Conoce los criterios de realización de tablas y gráficas de frecuencia.
• Interpreta tablas de datos y...
Regístrate para leer el documento completo.