Planeaciones

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Actividades para español

Jueves
1. mostrar imágenes de diferentes objetos y analizarlos (portarretratos, televisión, carro, piñata, pelota, reloj)
2. preguntar ¿Qué dibujosobservan?, ¿para que sirven?, ¿saben como se escribe el nombre de los dibujos?
3. Solicitar que pasen al pizarrón a escribir el nombre de los dibujos que sepa como se escribe
4. Mostrar laspalabras de cada dibujo para que analicen si las escribieron correctamente o si les hizo falta alguna letra
5. Solicitar que saquen su cuaderno y dibujen 3 de los objetos de los que están enel pizarrón y escriban su nombre a cada uno debajo de la imagen.
6. Organizar al grupo en equipos de 3 integrantes y repartir unas tarjetas con los dibujos y los nombre de los objetos queestuvimos trabajando, invitarlos a que jueguen memórame.
Tarea: pregunta a tu familia los juegos tradicionales que se practican en el lugar donde vives por ejemplo: la víbora de la mar,escondidas, etc.

Actividades de matemáticas
Jueves
1. Preguntar a los niños si han participado en una carrera y si han ganado algo
2. Organizar al grupo para salir al patio a jugar a lascarreras
3. Escoger a 10 niños para que sean los primeros en correr (pueden ser niñas y niños pero que en total sean 10) marcar un punto de salida y un punto de punto de llegada, los demásanimaran a sus compañeros
4. Señalar el lugar en que cada uno llego al termino de la carrera, entre todos dirán quien quedo en primer lugar, segundo , tercero, hasta decimo y cada a cadauno se le dará una paleta donde indicara el lugar que obtuvo en la carrera
5. Volver a realizar la carrera con los niños que aún no han corrido y los demás animaran a sus compañero
6.Dibujar una medalla en el pizarrón y solicitar que dibujen en su cuaderno ellos la medalla en el pizarrón y pongan el lugar que obtuvieron en la carrera
7. Revisar y aclarar posibles dudas.
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