Planeaciones

Proyecto 13: Elaborar entrevistas, comunicar los resultados
Práctica general: obtener y organizar información.
Práctica específica: comunicar información obtenida mediante entrevistas.
Propósitos:
• Formular preguntas para obtener información de un tema específico.
• Estructurar un guión de entrevista.
• Dialogar con el entrevistado para recabar información.
Aprendizajes esperados:Comunicar por escrito la información obtenida a través de entrevistas. Al hacerlo:
− Sintetizarán e integrarán en comentarios información obtenida de las respuestas del
entrevistado.
− Distinguirán en el reporte el discurso directo del indirecto.
− Realizarán los cambios que se requieren para transcribir el lenguaje oral.
Emplearán la puntuación de manera pertinente.

Observaciones:
• Acorde conla propuesta didáctica de la obra, los temas de reflexión se trabajarán en las Secuencias didácticas indicadas en la columna de Estrategias de enseñanza y aprendizaje.

DESARRROLLO METOLÓGICO

|OBJETIVOS |ACTIVIDADES EN EL AULA |COMPETENCIAS |RECURSOS YREFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS |
|• Conocer el proyecto que se |• El docente presentará el proyecto a los alumnos y coordinará el |--Comprende las características del proyecto. |Libro de texto Contexto 3. |
|realizará en este ámbito. |intercambio de ||Español, serie Construir, |
| |conocimientos previos. | |Ediciones SM, periódicos, |
| |• Los alumnos investigaránqué es una entrevista y cómo se hace; | |revistas, libros o páginas |
| |recopilarán | |de Internet acerca de los |
||algunas que encuentren en periódicos y revistas. | |géneros periodísticos y la |
| | | |entrevista|
|• Leer entrevistas para observar las |• Los alumnos, con la guía del docente, leerán entrevistas y |--Identifica las características de las entrevistas |Libro de texto Contexto 3. |
|características de su reporte por escrito. |analizarán sus características.|publicadas en periódicos y revistas. |Español, serie Construir, |
| | | |Ediciones SM, entrevistas |
| || |localizadas en periódicos |
| | | |y revistas. |
|...