Planeación 2do Grado Bloque 3 Historia
7 y 8 de enero 2013
Secuencia de trabajo 1. Los juegos: su lógica, las reglas ysus modificaciones.
COMPETENCIA
PROPOSITO:
CONTENIDOS
1.La interacción como estrategia.
2. La actuación estratégica enactividades de cancha propia.
3. Organización de un torneo.
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
ACTIVIDADES DE CLASEINICIO PRINCIPAL FINAL
APRENDISAJE ESPERADO
EVALUACION
TEMAS TRANSVERSALES: Cuidado delcuerpo.
GRADO BLOQUE SECUENCIA SESSION
Secuencia de trabajo 1. Los juegos: su lógica, las reglas y susmodificaciones.
14 al 15 de enero
COMPETENCIA
PROPOSITO:
CONTENIDOS
1.La interacción como estrategia.
2. La actuación estratégica enactividades de cancha propia.
3. Organización de un torneo.
Inicio: Secuencia de las Reglas(El respeto)
Preguntas abiertas
Desarrollo: lluvia de ideas
Relación de preguntas
Tipos de juegos (poretapas)
Evaluación: Tarea Investigar
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
ACTIVIDADES DE CLASE
TENIS DE MANOINICIO PRINCIPAL FINAL
APRENDIZAJE ESPERADO
EVALUACION
TEMAS TRANSVERSALES: Cuidado del cuerpo.GRADO BLOQUE SECUENCIA SESSION
21 y 22 de enero 2013
Secuencia de trabajo 1. Los juegos: su lógica, las reglas y sus...
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