Planeación de español sexto grado

GOBIERNO DEL
ESTADO DE MÉXICO “2010, AÑO DEL BICENTENARIO DE LA INDEPENDENCIA DE MÉXICO”
“ESCUELA PRIMARIA “JUAN DE LA BARRERA” C.C.T. 15EPR4525C TURNO MATUTINO
PROFRA. LIZBETH PEÑA URIBE GRADO: 6º GRUPO: B

Periodo de trabajo: del 12 al 14 de abril de 2010.
EJE: Sentido numérico y pensamientoalgebraico
Tema: Significado y uso de los números. Subtema: Números naturales

|CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES |INTENCIONES |ACTIVIDADES |MATERIALES DE |EVALUACIÓN |
| |DIDÁCTICAS ||APOYO | |
| | | | | |
|4.1 Determinar los divisores de un |Ordenarán, encuadrarán, |Salir al patio de la escuela,formar un círculo y jugar ¡al | | |
|número |compararán y convertirán |número venenoso” Se inicia contando de uno en uno y el |Tira numérica elaborada en cartulina.|Trabajo en equipo |
| |números fraccionarios y |alumno que le correspondadecir el múltiplo que se indique |Presentación en Power Point |Autoevaluación y |
| |decimales. |debe dar una palmada”. Se van cambiando los múltiplos. |20 fichas por alumno |coevaluación de las |
| |Dividirán fracciones entre |Ir resolviendolos planteamientos de su libro de texto en |Hojas de material impreso |actividades realizadas en el|
| |números naturales. |las págs. 108 y 109. | |equipo (elaboración de |
| | |Reunirseen equipos y regresar al aula, resolver los | |material,participación |
| | |planteamientos de su libro en la pág.107 de su libro. | |tiempo destinado al trabajo |
| ||Observar en el pizarrón una presentación en Power Point con| |y no a otras actividades no |
| | |información acerca de los divisores de un número. Tomar | |relacionadas con la |
| ||apuntes y resolver los ejercicios sugeridos. | |asignatura) |
| | |Dejar de tarea elaborar por equipos la tabla de cartoncillo| |Resolución de ejercicios en |
| ||sugerida en su libro para realizar el siguiente día en clase| |el libro de texto, cuaderno |
| | |el juego “La pulga y las trampas”. Después resolver los | |y tarea |
| |...