Planeación

Páginas: 27 (6636 palabras) Publicado: 18 de noviembre de 2012
|ESCUELA PRIMARIA: | C.C.T. |
|GRADO Y GRUPO: ||BLOQUE: 1 LOS PRIMEROS AÑOS DE LA VIDA INDEPENDIENTE |TEMA: ¿Cómo fueron los primeros años de la vida independiente? |ÁMBITO: Social PAGINA: 16 |
|PROPÓSITO: |COMPETENCIA: |APRENDIZAJES ESPERADOS: ||Ubicar temporal y espacialmente los procesos más importantes de |Comprensión del tiempo y del tiempo y del espacio histórico. |~Ubica los procesos del México independiente en la primera mitad|
|la primera mitad del siglo XIX y conocer la situación de México |Manejo de información de la Historia. |del siglo XIX, aplicando los términos, década y siglo. |
|aliniciar su vida independiente. |Formación de una conciencia histórica para la convivencia. |~ Localización de cambios en la división territorial. |
|SITUACIÓN DE ANÁLISIS: |CONTENIDOS: |
|¿Cuálesfueron las causas que limitaron el desarrollo de México |Panorama del Periodo |
|en las primeras décadas de vida independiente? | |
||¿Cómo fueron los primeros años de vida independiente? |
| |*Se les hace una presentación en power point a los alumnos sobre el contenido general del tema |
|ACTIVIDADES:|
|Conocimientos previos sobre el tema |
|Se le da laoportunidad al alumno de comentar lo que saben sobre los acontecimientos ocurridos después de la guerra de la independencia de México |
|Platicar con los alumnos sobre el territorio que correspondía a nuestro país y hasta dónde abarca el día de hoy |
|Subrayar el temacon marca textos para saber su contenido |
|Pedir al alumno que anote en su cuaderno las ideas principales del tema |
|Elaboración de dosmapas comparativos, en el cual se plasme los cambios ocurridos en México. (Pintados) |
|Hacer un cuadro observando los cambios de la extensión territorial |
|Anotar las causas y...
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