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TALLER DE RECUPERACIÓN GRADO 8°
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y ED. AMBIENTAL.

A. COMPONENTE FISICO
1. ¿Qué es el método científico y cuales son sus pasos? Explicar.
2. ¿Qué importancia tiene este procedimiento para la ciencia?
3. ¿Qué es la materia?
4. ¿En que estado físico se encuentra la materia que conforma tu cuerpo? Dibujarlos.
5. ¿Qué pasaría si todo tu organismo seencontrara en un solo estado físico?
6. ¿Qué es un fluido?
7. ¿Cuáles fluidos conoces que se encuentren en tu cuerpo?
8. ¿En que se parecen y en que se diferencian los sólidos de los líquidos y de los gases?
9. Explica las propiedades de los sólidos, de los líquidos y de los gases.
10. ¿Cómo se dan los cambios de estado? Explicar
11. ¿Cuál es el cuarto estado de la materia?¿En que consiste?
12. Completa el siguiente cuadro
CUERPO | ESTADO | PROPIEDADES |
Mercurio | | |
Agua | | |
Oxígeno | | |
Hierro | | |
Vapor de Agua | | |
Gaseosa | | |
Borrador | | |
Hierro Fundido | | |
13. ¿En que consiste la compresibilidad de los gases?
14. Realiza cinco ejemplos de sustancias que en condiciones normales de presión ytemperatura se encuentren en estado líquido, y cinco ejemplos de sustancias que en las mismas condiciones se encuentren es estado gaseoso.

B. COMPONENTE QUIMICO
15. ¿Cómo se encuentran organizados los elementos químicos?
16. ¿Cómo se llego a esta organización? Explicar.
17. ¿Se puede decir que un compuesto es lo mismo que una mezcla? Explicar.
18. ¿Qué es una reacción química? ¿Cómopuede ser representada?
19. ¿Cuáles son sus componentes, es decir quienes intervienen en ella?
20. Enumera y describe los tipos de reacciones existentes.
21. Los elementos en la tabla periódica tienen una numeración consecutiva, ¿Qué significa este número?
22. ¿Qué otra información sobre los elementos se encuentra en la tabla periódica?
23. Según la tabla periódica completa lasiguiente tabla:

ELEMENTO | N° ATOMICO | CONFIGURACION ELECTRONICA |
CALCIO | | |
OXIGENO | | |
MAGNESIO | | |
ASUFRE | | |
HIERRO | | |
PLATA | | |
COBRE | | |
POTASIO | | |
24. Realiza una lista de cinco reacciones químicas que se pueden observar en la cocina de tu casa, describiendo los componentes de la reacción.
25. Y en el resto de tu casa ¿Quéotras reacciones observas? Enumera 3 de ellas.

C. COMPONENTE BIOLOGICO
26. ¿Qué es un estimulo? De 5 ejemplos.
27. ¿Quiénes intervienen en el? Descríbelos.
28. Realiza la descripción del sistema nervioso, realizando un dibujo que lo ilustre.
29. Elabora la descripción de cada una de las neuronas, con su trabajo especial.
30. Realiza un cuadro comparativo entre lassustancias estimulantes y las sustancias depresivas.
31. ¿Qué son sustancias alucinógenas? ¿Cómo afectan al organismo? ¿Y al sistema nervioso?
32. ¿Qué enfermedades pueden afectar al sistema nervioso? Explicarlas.
33. Si tuvieras la posibilidad de darle consejo a una persona que fuma y consume café y alcohol en exceso, ¿Qué le dirías? Argumenta tu respuesta.
34. ¿Quiénes son los receptoressensoriales? Explicar.
35. ¿De qué se encarga el sistema endocrino? Da ejemplos
36. Si una persona fuma ¿Cuáles serán las consecuencias con el paso de los años? Explica con tus propias palabras.
37. ¿Cuál es la función principal de la respiración? Explica con tus palabras.
38. Elabora un esquema sobre el sistema respiratorio.
39. Con relación al sistema circulatorio ¿Quéimportancia tiene para el cuerpo? Y ¿Qué relación tiene con el sistema respiratorio?

Este taller te servirá para repasar todo lo referente al área. Desarróllalo y estúdialo para una evaluación sobre el.
Muchos Éxitos. Claudia E. Avendaño B.

TALLER DE RECUPERACIÓN GRADO 7°
ÁREA CIENCIAS NATURALES Y ED. AMBIENTAL.

A. COMPONENTE FISICO
1. El sonido se manifiesta como un movimiento de...
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