planeamiento

a-La educación no es publica por ser ofrecida por el Estado, la educación es un bien público cuando todos los miembros de una sociedad reciben educación de igual calidad independientemente que seaofrecida por un establecimiento del Estado o un privado.
Según LLECE, 1997:06 y 07, la calidad de los sistemas educativos latinoamericanos es deficiente. La calidad parece ligada al problema deequidad, en efecto, la calidad de la educación que reciben los sectores más pobres es notoriamente más baja, acentuando las diferencias sociales y económicas. Las apreciaciones de la calidad puede ayudara superar el problema de la falta de equidad en el servicio educativo, al identificar acciones concretas que les permitan mejorar la más desfavorecidas en lo cultural, social y económico.
Tambiénestoy de acuerdo con Garín (1997), donde afirma que las nuevas perspectivas entiende que la organización escolar, tiene una serie de objetivos, una estructura de funcionamiento, un sistema que regulalas relaciones entre personas en un contexto específicos.
Las instituciones escolares son vulnerables al contexto, su cultura no es uniforme, su articulación es débil…., etc.
b- ESCUELA RURAL Nº445,PASO MARTINEZ. ZONA D
FORTALEZAS:
- 3 Maestros con titulo de especialidad en Primaria 
- Psicóloga infantil a cargo del curso PERSONAL SOCIAL 
- Infraestructura adecuada para clases y juegos 
-02 aulas acondicionadas para el curso de Computación e Inglés.
OPORTUNIDADES: 
- Espacio libre para construir nuevas aulas de primaria 
- Implementar la Secundaria, la metodología de enseñanzatiene resultados positivos y acogida. 
- Implementar talleres de música y danzas 

DEBILIDADES: 
- Financiamiento para nuevas aulas y/o local para secundaria 
- Capacidad de retener laboralmente aprofesores especiales
- No hay ayuda de ningún tipo, con respecto a material didáctico
- No hay movilidad propia de la escuela
AMENAZAS: 
- Los días de lluvia no se puede llegar a la escuela por...