Planeamientos De Tutoria

Páginas: 6 (1394 palabras) Publicado: 29 de noviembre de 2012
PLANEACION DIDACTICA
ORIENTACION Y TUTORIA
NOMBRE DE LA ESCUELASecundaria Técnica N° 32 | GDO Y GPO3° E,F. | TUTOR: Víctor Hugo Espinoza M.FECHA: Agosto 20 - 12 |
AMBITO: Integración de los alumnos a la dinámica de la escuela. |
PROPOSITO(S): Obtener información significativa sobre el funcionamiento grupal y comportamiento individual de los alumnos.APRENDIZAJES ESPERADOS: Los alumnosidentifiquen la forma de trabajar y evaluar la materia. |
TEMA: Socialización. |
ACTIVIDADES | TIEMPO | RECURSOS | EVALUACION |
INICIO:Panorama general de las actividades a realizar. (10′)DESARROLLO:Presentación formal con los y las alumnas del grupo de 3°A. (5′)Mediante un texto escrito identificar los aspectos que se evaluaran en la materia. (20′)CIERRE:Elaborar escrito de las expectativas ycompromisos que tienes para el ciclo escolar y socializarlo en el grupo.(10′) | 1h | CUADERNOS.PLUMAS.HOJAS BLANCAS.COLORES.PINTARRON. | INSTRUMENTOS:Textos escritos.RASGOS: Contenido.Cumplimiento. |
OBSERVACIONES: |
PROFR. DEL GRUPO COORD. DE EXT. EDUCATIVA Vo.Bo. SUBDIRECCION
VICTOR ESPINOZA MACIAS PROFR. LUIS A. LARA MEDINAPROFR. ROLANDO GUZMAN ACOSTA

____________________ _________________________ ____________________
PLANEACION DIDACTICA
ORIENTACION Y TUTORIA
NOMBRE DE LA ESCUELASecundaria Técnica N° 32 | GDO Y GPO3° E,F. | TUTOR: Víctor Hugo Espinoza M.FECHA: Agosto 30 - 12 |
AMBITO: Integración de los alumnos a la dinámica de la escuela. |
PROPOSITO(S): identificar conocimientos previos, actitudes yvalores de los alumnos.APRENDIZAJES ESPERADOS: Los alumnos aplican conocimientos previos adquiridos en cursos anteriores. |
TEMA: |
ACTIVIDADES | TIEMPO | RECURSOS | EVALUACIÓN |
INICIO:Panorama general de las actividades a realizar.(5′)DESARROLLO:Entrega y resolución de examen de diagnostico.(40′)CIERRE:Comentarios generales sobre resultados.(5′) | 1h | COPIAS.PLUMAS.LAPICES. |INSTRUMENTOS:Examen.RASGOS:Contenido. |
OBSERVACIONES: |

PROFR. DEL GRUPO COORD. DE EXT. EDUCATIVA Vo.Bo. SUBDIRECCION VICTOR ESPINOZA MACIAS. LUIS A. LARA MEDINA ROLANDO GUZMAN ACOSTA

_______________________ ________________________ ____________________

PLANEACION DIDACTICA
ORIENTACION Y TUTORIA
NOMBRE DE LAESCUELASecundaria Técnica N° 32 | GDO Y GPO3° E,F. | TUTOR: Víctor Espinoza Macías.FECHA: SEP 03 – 12 |
AMBITO: Integración de los alumnos a la dinámica de la escuela. |
PROPOSITO(S): Reflexionar acerca de la importancia de cerrar de la mejor manera los ciclos que los alumnos han vivido.APRENDIZAJES ESPERADOS: Conocer las perspectivas que se presentan a los alumnos después de la escuelasecundaria. |
TEMA: Terminamos 2° grado. Análisis de expectativas. |
ACTIVIDADES | TIEMPO | RECURSOS | EVALUACIÓN |
INICIO:Revisión de tarea.(5′)Panorama general de las actividades a realizar.(5′)DESARROLLO:Socializar en el grupo las experiencias tenidas por los alumnos en el segundo grado.(10′)Elaborar un listado de expectativas para este tercer grado.(25′)CIERRE:Socializar con el grupo algunas delas expectativas que los alumnos tienen para este ciclo escolar.(5′) | 1h | CUADERNOS.PLUMAS.LAPICES. | INSTRUMENTOS:Listado de expectativas.RASGOS:Cumplimiento.Contenido. |
OBSERVACIONES: |

PROFR. DEL GRUPO COORD. DE EXT. EDUCATIVA Vo.Bo. SUBDIRECCION
VICTOR ESPINOZA MACIAS. LUIS ARTURO LARA MEDINA ROLANDO GUZMÁN ACOSTA_______________________ _________________________ ____________________

PLANEACION DIDACTICA
ORIENTACION Y TUTORIA
NOMBRE DE LA ESCUELASecundaria Técnica N° 32 | GDO Y GPO3° E,F. | TUTOR: Víctor Espinoza Macías.FECHA: SEP 13 – 12 |
AMBITO: Integración de los alumnos a la dinámica de la escuela. |
PROPOSITO(S): Conocer las diferentes perspectivas que se presentan a los alumnos después de la educación...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Tutorias
  • Tutoria
  • tutoria
  • Tutoria
  • Planeamiento
  • PLANEAMIENTO
  • tutorias
  • Tutoria

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS