Planecion

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¡QUE VIVAN LAS CALAVERAS!
PLAN DE ACTIVIDADES
Nombre del Jardín: Luis Donaldo Colosio Murrieta Clave: 07DJN1264P Sector: II Zona: 092
Organización: Completo Subsistema: Federalizada Modalidad: Preescolar General
Domicilio: Dos Lagunas no. 21 Col. Lagos de María Eugenia
Municipio: San Cristóbal de las Casas Localidad: Barrio María Auxiliadora, Código Postal: 29200
Nombre dela alumna: Belem Edaly Sarmiento Ochoa

Competencia.*Distingue y explica algunas características de la cultura propia y de otras culturas |
Propósito: Que el niño se apropie de una determinada (pedir calaverita) tradición mexicana del día de muertos |
Campo formativo: Exploración y conocimiento del mundo |
1. Se iniciara la sesión preguntándoles que han aprendido durante la semana dela festividad del día de muertos 2. Después se les preguntara si saben algunas tradiciones diferentes a las que ya han aprendido, si no hacen mención a la tradición de “pedir [calabacita] o calaverita” la educadora explicara esta dicha tradición; preguntándoles ¿a quién le gusta salir a pedir calabacita? ¿Por qué les gusta?, ¿Qué haces cuando salen a pedir calabacita?, si se disfrazanpreguntar de qué y por qué se disfrazan así. ¿saben por qué se visten así? 3. Realizar la explicación de la tradición de “pedir calaverita” y de “pedir calabacita” 4. Presentarles a los niños una calavera móvil vestida a la tradición mexicana, la cual se manejara como títere (bailara “las calaveras salen de las tumbas”) y este servirá para introducir a los niños en la actividad que consiste enmotivarlos a pedir la calaverita con disfraces mexicanos, tomando en cuenta algunos mitos y leyendas o personajes de la tradición mexicana. 5. Proponerles a los niños realizar la actividad de vestir su calavera (esqueleto), utilizando su imaginación y creatividad; en el punto anterior se les mencionará algunos personajes de mitos, leyendas para que los niños pueden realizar esta actividad, y asíellos podrán escoger el personaje que les llame más la atención para realizar su “calavera móvil” 6. Se les enseñara la canción tradicional para pedir la calaverita y al mismo tiempo poder cantarla con su calavera móvil 7. Para finalizar se realizaran una exhibición en el patio cívico o se exhibirán adentro del aula como adornos. 8. Dependiendo de las circunstancia los niños explicarancomo se sintieron a realizar la actividad y lo que aprendieron durante ella.* |
Tiempo: los días jueves 21 y viernes 22 de octubre de 2010 |
Espacio: En el aula y patio cívico |
Modalidad: Taller |
Recursos didácticos: copias de las partes del esqueleto, diversidad de material para vestir el esqueleto (telas de colores, papel crepe, fomi, listones, estambre, entre otros), hojas de opalina,resistol, tijeras, grabadora o computadora, canción “las calaveras salen de su tumba” y canción tradicional “para pedir calaverita” |
Otras competencias a favorecer. *Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral (Lenguaje y Comunicación) |
Variante: |
Proceso de evaluación. * |

Tuxtla Gutiérrez, Chiapas a 11 de octubre de 2010

Vto. Bno.
María LucinaTrejo Velázquez

A pedir “calaverita”
Brenda Jazmín también expresa, sin saber la diferencia, que el "Día de Muertos todos los niños se visten de brujas o fantasma para ir pedir dulces a la calle".

Tradicionalmente los niños mexicanos salían a la calle sin disfraces, a pedir para su "calaverita" con una caja de cartón recortada para simular los rasgos de una calavera por un lado y una velaencendida por dentro.

Cuando un niño pedía "calaverita" se acostumbraba darle dinero para que fuera comprar una calavera de azúcar que, en esas fechas, se venden prácticamente en cualquier esquina.
  
Miguel Acosta, papá del pequeño Oscar, recuerda como salía a pedir para su calaverita.

"Nos reuníamos, mi hermano y amigos, íbamos a conseguir las cajas desde la tarde o un día antes y ya...
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