Planes de gobierno
Páginas: 7 (1599 palabras)
Publicado: 26 de abril de 2011
TRABAJO ECONOMIA COLOMBIANA
ECONOMIA COLOMBIANA
UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA
MONTERIA, 22 DE MARZO DE 2011
|PLANES DE GOBIENOS |
|URIBE |SANTOS|
|Insistir en el diálogo útil con los grupos armados al margen de la|La educación del siglo pasado no se ajusta a las necesidades del |
|ley, con facilitación nacional e internacional. Obtener apoyo |Siglo XXI. |
|político y recursos de cooperación internacional para los procesos|Desarrollaremos una educación que estimule lostalentos y la |
|de paz. Incrementar a 10 el número de regiones atendidas con |riqueza individual |
|Programas de Desarrollo y Paz. |de los niños y jóvenes colombianos, liberando su creatividad y |
| |permitiéndoles|
| |descubrir su vocación, en lugar de homogeneizar y estandarizar, |
| |valores imperantes en la educación del pasado. Los educaremos para|
| |la incesante|
| |flexibilidad mental y formativa que demanda el nuevo siglo. |
|Fortalecer los mecanismos de cooperación ciudadana en la lucha |Para que el país dé el gran salto en calidad de sus graduados, |
|contra la delincuencia, tanto en la ciudad como en el campo.|promoveremos |
| |que en las escuelas y colegios del país haya disponibilidad de |
| |computadores |
||con acceso a Internet para el uso de los estudiantes y personal |
| |docente. Aspiramos |
| |a que cada estudiante de octavo grado en adelante, además de su |
||pupitre, tenga un computador con acceso rápido a Internet. |
|Realizar la “Segunda Revolución del Microcrédito” asegurando una |Para poner a Colombia a trabajar, redoblaremos esfuerzos en cinco |
|mayor financiación de microempresarios mediante el desembolso de |“sectores |
|recursos de Bancóldex y seguirbeneficiando a las Mipymes a través|locomotora” de nuestra economía. |
|del Fondo para la Micro, Pequeña y Mediana Empresa. |• Infraestructura: relanzaremos el sistema de carreteras de doble |
| |calzada |
||que saquen rápida y efectivamente nuestros productos de los |
| |puertos. |
| |• Agro: una transformación productiva que duplique las |
|...
ECONOMIA COLOMBIANA
UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA
MONTERIA, 22 DE MARZO DE 2011
|PLANES DE GOBIENOS |
|URIBE |SANTOS|
|Insistir en el diálogo útil con los grupos armados al margen de la|La educación del siglo pasado no se ajusta a las necesidades del |
|ley, con facilitación nacional e internacional. Obtener apoyo |Siglo XXI. |
|político y recursos de cooperación internacional para los procesos|Desarrollaremos una educación que estimule lostalentos y la |
|de paz. Incrementar a 10 el número de regiones atendidas con |riqueza individual |
|Programas de Desarrollo y Paz. |de los niños y jóvenes colombianos, liberando su creatividad y |
| |permitiéndoles|
| |descubrir su vocación, en lugar de homogeneizar y estandarizar, |
| |valores imperantes en la educación del pasado. Los educaremos para|
| |la incesante|
| |flexibilidad mental y formativa que demanda el nuevo siglo. |
|Fortalecer los mecanismos de cooperación ciudadana en la lucha |Para que el país dé el gran salto en calidad de sus graduados, |
|contra la delincuencia, tanto en la ciudad como en el campo.|promoveremos |
| |que en las escuelas y colegios del país haya disponibilidad de |
| |computadores |
||con acceso a Internet para el uso de los estudiantes y personal |
| |docente. Aspiramos |
| |a que cada estudiante de octavo grado en adelante, además de su |
||pupitre, tenga un computador con acceso rápido a Internet. |
|Realizar la “Segunda Revolución del Microcrédito” asegurando una |Para poner a Colombia a trabajar, redoblaremos esfuerzos en cinco |
|mayor financiación de microempresarios mediante el desembolso de |“sectores |
|recursos de Bancóldex y seguirbeneficiando a las Mipymes a través|locomotora” de nuestra economía. |
|del Fondo para la Micro, Pequeña y Mediana Empresa. |• Infraestructura: relanzaremos el sistema de carreteras de doble |
| |calzada |
||que saquen rápida y efectivamente nuestros productos de los |
| |puertos. |
| |• Agro: una transformación productiva que duplique las |
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