Planes Diarios3

Planes Diarios
Modelo Desarrollo Auténtico.


Nombre de la Institución:



Localización:



Visión:



Misión:


Ejes Integradores de Área:



Lengua y Literatura: escuchar, hablar, leer y escribirpara la interacción social.
Matemática: desarrollar el pensamiento lógico y crítico para interpretar y resolver problemas de la vida cotidiana.
Estudios Sociales: comprender el mundo donde vivo y laidentidad ecuatoriana.
Ciencias Naturales: comprender las interrelaciones del mundo natural y sus cambios.

Profesor/a: …………………………………………………………………………………………………………





Planificación de ClaseMetodología del Plan de Clase: Desarrollo Auténtico.
Datos Informativos
1.1.   Bloque: 1 Guía Turística
1.2.   Área de Conocimiento:1.3.  ………….Año de Educación Básica:
1.4.    Profesor (a)
1.5  1.5 Año Lectivo:1.6.  Tiempo:
1.7.   Fecha de inicio: 1. l  1.8 Fecha de finalización:
1.6.   Fecha deentrega:
Desempeño:
¿Que deben aprender?
¿Cómo deben aprender?
¿Cómo debemos evaluar?
Lenguaje y Comunicación



Ciencias NaturalesMatemáticas



Estudios Sociales




Mediante la observación:
Ficha de observación: Valores: Nada, Mal = 4 Regular = 8; Bien= 12, Muy Bien= 16, Excelente= 20
 

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Director/a Profesor/a...