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Nº: | OBJETIVOS GENERALES | OBJETIVOS ESPECIFICOS |
1º | Estructurar e implementar con la comunidad educativa y sus instancias académicas y administrativas, procesos y estrategias que propicien, desde una perspectiva pedagógica, la construcción de una cultura de promoción humana y prevención integral frente a problemas socialmente relevantes referidos, entre otros, al consumo de sustanciaspsicoactivas, alcoholismo, violencia y asociados a la sexualidad. |  Caracterizar y comprender a la comunidad educativa en relación con sus potencialidades, visiones de futuro y problemas socialmente relevantes.  Identificar el devenir y el estado de desarrollo de los procesos de promoción y prevención de sustancias psicoactivas |
2º | Construir con la comunidad educativa, propuestascurriculares para la promoción humana y prevención integral ante problemas socialmente relevantes. | Construir una estrategia de comunicación para el intercambio, reconocimiento y socialización de los procesos de Promoción y Prevención Integral del consumo de sustancias psicoactivas y de bebidas alcohólica |

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

N: | FECHA | DESEMPEÑO | ACTIVIDAD | RESPONSABLE (S) |ASIGNATURA |
1 | Marzo 28 2012 | | Conformación del equipo del proyecto | SERGIO QUINTERO – | |
2 | Abril 9 al 13 / 2012 | | | | |
3 | Abril 27 2012 | | | | |
4 | Mayo 11 2012 | | | | |
5 | Julio 15 2012 | | | | |
6 | Septiembre 19 2012 | | | | |
7 | Octubre 28 2012 | | | | |

ACTA N: 001
Siendo las 4:00 pm del día FEBRERO 14 del 2012, se reúnen loscoordinadores del proyecto de sustancias psicoactivas para socializar y conformar el comité que desarrollara las actividades durante el presente año lectivo, según el siguiente orden del día.
1-asistencia.
2-verificación de la asistencia.
3-Conformación del comité de sustancias psicoactivas.
4-realización del cronograma de actividades.
5-proposiciones y varios

DESARROLLO DEL ACTA.
GRADO| ESTUDIANTE | DIRECCIÓN | TELÉFONO | FIRMA |
3º | | | | |
4º | | | | |
5º | | | | |
6º | | | | |
7º | | | | |
8º | | | | |
9º | | | | |
10º | | | | |
11º | | | | |
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GRADO | PADRE DE FAMILIA | DIRECCIÓN | TELÉFONO | FIRMA |
3º | | | | |
4º | | | | |
5º | | | | |
6º | | | | |
7º || | | |
8º | | | | |
9º | | | | |
10º | | | | |
11º | | | | |
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Firma de los docentes responsables del proyecto:

1. ______________________________________
2. ______________________________________

CENTRO EDUCATIVO COMUNITARIO OMAR TORRIJOS.
AÑO LECTIVO: 2012

PROYECTO
EDUCATIVO
INSTITUCIONAL DE
TECNOLOGÍAS DE LAINFORMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN

INTEGRANTES: LUZMILA ORTIZ.
SERGIO QUINTERO.




“..."Los recursos Tecnológicos de la información y la comunicación al servicio de la educación amplia y condiciona los recursos pedagógicos que se pueden utilizar y esta a su vez determina su riqueza y efectividad por el acierto en su uso para el logro del aprendizaje y nopor el uso en sí de la tecnología"
Mag. Zoraida Palacio Martínez

PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

PRÓLOGO

Comprendiendo la educación como un medio para lograr el aprendizaje y un camino constante para la profesionalización, logramos vislumbrar la importancia de esta, sin embargo es necesario concientizarse que el aprendizaje no esestático, por lo contrario constantemente evoluciona.

Hoy por hoy el desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) ha permitido mejorar los procesos de interacción ente los docentes y los estudiantes, convirtiéndose en un elemento esencial en el proceso de formación; favorecer la motivación, el interés por la materia, la creatividad, la imaginación y los métodos de...
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