Planes
Propósitos del Bloque I
ESPAÑOL • Reflexiona consistentemente sobre el funcionamiento del sistema de escritura. Consolida el principio alfabético de escritura. • Se familiariza con diversos tipos textuales. • Se introduce a la literatura. • Participa en la escritura de textos originales. • Participa en conversaciones y exposiciones.
Año escolar 2011 - 2012
MATEMÁTICAS• Determina la cardinalidad de colecciones representadas gráficamente. • Resuelve problemas de suma y resta con distintos significados. • Calcula mentalmente cualquier término de la expresión a + b = c, siendo a, b, c, números dígitos o el 10. • Comunica desplazamientos oralmente o a través de un croquis. • Relaciona el peso y tamaño de dos o más objetos, sean éstos del mismo material o no.2º grado
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA • Distinguir que los seres humanos cambian a través del tiempo y cada uno construye su propia historia. • Ejercitar habilidades y destrezas personales respetando las diferencias físicas entre sus compañeros, los integrantes de su familia y otras personas del contexto próximo. • Reconocer su pertenencia a una familia con características propias y valiosas,donde ejerce su derecho a la salud y al cuidado de su integridad física y emocional.
EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD • Reflexionar sobre los cambios que han vivido desde su ingreso a la escuela primaria. • Reconocer que sus características físicas están relacionadas con las de sus padres y abuelos. • Identificar la importancia del consumo de alimentos diversos y elcuidado de los órganos de los sentidos son sustanciales para el crecimiento y funcionamiento integral del cuerpo. • Identificar cambios a través del tiempo en la escuela y en el lugar donde vive. • Orientarse con el apoyo de croquis y puntos cardinales. • Practicar el uso del calendario. • Conocer relatos e imágenes de los hechos acontecidos el 13 de septiembre de 1847.EDUCACIÓN FÍSICA • Que reconozca la importancia de exteriorizar las diversas expresiones personales que le permiten comunicar emociones e ideas que lo hacen auténtico, las demuestre a sus compañeros y describa sus respuestas en función de sus estados de ánimo, intención y resultados presentados.
EDUCACIÓN ARTÍSTICA • Integren los elementos que caracterizan a las formas,movimientos y ritmos en creaciones artísticas diversas. • Representen y expresen mediante paisajes sonoros, visuales, corporales y verbales múltiples entornos y valoren lo que de ellos observan.
Escuela Primaria:
Competencias
ESPAÑOL • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situacionescomunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México
Año escolar 2011 - 2012
MATEMÁTICAS • Resolver problemas de manera autónoma. • Comunicar información matemática. • Validar procedimientos y resultados. • Manejar técnicas eficientemente.
2º grado - Bloque I
EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD •Relación entre la naturaleza y la sociedad en el tiempo. • Exploración de la naturaleza y la sociedad en fuentes de información. • Aprecio de sí mismo, de la naturaleza y de la sociedad.
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA • Conocimiento y cuidado de sí mismo. • Sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad
EDUCACIÓN FÍSICA • Manifestación global de la corporeidad. • Expresióny desarrollo de habilidades y destrezas motrices. • Control de la motricidad. •
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
Escuela Primaria:
Aprendizajes esperados
Nombre del proyecto:
Año escolar 2011 - 2012
Exponer un tema empleando carteles de apoyo
2º grado - Bloque I
Tiempo estimado: 2 semanas
MATEMÁTICAS
• Determina la cardinalidad de colecciones numerosas representadas gráficamente....
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