Planifdiariaprimero

PLANIFICACIÓN DIARIA


NOMBRE DEL PROFESOR: Mery Anne Rose Cabello Soto CURSO: 1° A y B
SUBSECTOR: Biología

N° de horas CLASE Nº Conceptos claves DESCRIPCIÓN DE LA CLASERECURSOS EVALUACIÓN




2



1
- Experimentación.
- Trabajo en laboratorio.
- Biología.
- Biología del desarrollo.
- Biología celular.
- Biología molecular. Inicio: saludo.
Desarrollo:Clase expositiva donde se dan las normas generales para un buen trabajo en laboratorio.
Aclaramos los materiales que se utilizaran en la asignatura.
Introducción a la biología como disciplinacientífica, su objeto de estudio y generalidades.
Cierre: Dudas surgidas en el desarrollo de la clase.
- Pizarra.
- Mapa conceptual.


Chequeo de
Comportamiento en clase y atención en clase.2





2








- Célula.
- Organismos procariontes.
- Organismos eucariontes.
- Teoría celular.
- Unidad funcional.
- Unidad estructural.
- Unidad de herencia.
- Seresvivos.
- Reinos
- Núcleo.
- Organismos unicelulares.
- Organismos pluricelulares
- Micra.

Inicio: Mapa conceptual sobre los seres vivos incompleto que se completa con ayuda de los alumnos.Desarrollo: Características de la célula, medición, y clasificación de ellas.
Definición de los reinos, número de células que la constituyen y tipo de células que constituyen a cada reino. Definiciónde los postulados de la teoría celular.
Cierre: Rondas de preguntas sobre dudas surgidas en la clase.




- Mapa conceptual.
- Esquema de los reinos.
- Pizarra.

Chequeo delcomportamiento en clases y la participación en rondas de preguntas.




2

3

Microscopio
Célula procarionte
Célula eucarionte
ADN
Flagelo
Pared celular
Pili
Núcleo
Organelos celularesInicio: realización del quiz con los contenidos de la clase anterior, pequeño resumen de la clase anterior.
Desarrollo: hitos históricos sobre el camino que llevó al descubrimiento de...