Planifiacion de proyecto escolar

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Diagnóstico

Los y las estudiantes a través de lluvias de ideas manifestaron su interés y necesidades de aprender sobre la celebración del carnaval del estado Bolívar dentro del marco de la rutaBicentenaria el gobierno Bolivariano de Venezuela; específicamente en nuestro estado la gobernación ha iniciado la ruta del calipso dando a conocer nuestras costumbres y tradiciones para que losciudadanos tengan una conciencia nacionalista y regionalista.
Se puede destacar que los niños y las niñas del bloque de primer grado sección “A” ” B”, “E” conocen el nombre de su estado y su municipio,algunos números del 1 al 50 conocen las vocales y las consonantes pero la mayoría esta en proceso de escribir con legibilidad e iniciándose en la lectura .Ellos y ellas demuestran confianza ensi mismos ,optimismo y ganas de aprender con la ayuda de las maestras ,la psicopedagoga las docentes de cultura y el apoyo del consejo comunal se les dará toda la informaciones necesaria paradesarrollar este hermoso proyecto.

Propósito.

Este proyecto de aprendizaje asume las tradiciones como un medio por el cual aprenden los y las estudiantes considerando que jugar y bailar es underecho y una necesidad propia para su desarrollo y así lograr que ellos y ellas reconozcan y aprendan las diferentes tradiciones y costumbres de nuestro hermoso país y esto les permitirá tener sentido depertenencia, de identidad nacional y valorar lo regional como herramienta para formar ese individuo apto para el estudio, el trabajo y la vida. Por medio de los sonidos complejos, silabas,oraciones, adición, sustracción, escritura de cantidades, descripción, medidas del tiempo, higiene del cuerpo, enfermedades infecciosas. Utilizando diversas estrategias como recortar, pegar, mapas mentales,dibujar, investigar, elaboración de mascaras y la formación de un ciudadano que aprecie y valore su identidad.

Propósitos Específicos.

 Use los aspectos formales de la escritura.
 Determine...
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