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Destrezas de estudio:
Guía para obtener mejores calificaciones y para el logro de un aprendizaje verdadero.

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Copyright ©2000 by the Indiana Career and Postsecondary Advancement Center.

INTRODUCCION
✱ Aprenda sobre los métodos diferentes de aprendizaje. ✱ Reconozca su propio método o métodos de aprendizaje. ✱ Haga del aprendizaje una empresa para toda la vida. ¿Qué sondestrezas de estudio? Estas se entienden mejor como destrezas de aprendizaje. Las personas que desarrollan una aptitud para aprender sacan mejor provecho de la vida porque buscan nuevas oportunidades para crecer y para obtener un mayor conocimiento. Vivimos en un mundo en el que se privilegian a las personas con habilidades, y las que además están dispuestas a aprender otras habilidades para obtenernuevos conocimientos. Si usted tiene las habilidades para el aprendizaje, le sacará más provecho a la escuela y a la vez estará mejor capacitado para alcanzar otras metas en su vida. Las destrezas que usted desarrrolla para el estudio o el aprendizaje le serán útil en áreas que trascienden la escuela. Saber escuchar atentamente, por ejemplo, lo ayuda en las relaciones con otras personas de su edad, consus colegas, amigos y familiares. La habilidad para resolver algún problema o asunto, lo ayuda en las experiencias de índole personal y profesional independientes de la escuela. Es necesario desarrollar aptitudes de aprendizaje para todo en la vida. Usted probablemente ha escuchado la frase “El conocimiento es poder.” En el proceso de aprendizaje hay etapas que pueden parecer difíciles: porejemplo, las transiciones del octavo grado a la secundaria y de la secundaria a la universidad; o el regreso a la universidad o a un programa de entrenamiento después de haber estado trabajando. Sin embargo, no hay por qué tenerle miedo a nada, sino esperar a que su vida sea progresivamente más interesante. El proceso para adquirir conocimiento es gradual. Este manual de ICPAC, Destrezas de estudio,está diseñado para ayudarla a adquirir el poder que le brinda el conocimiento. Esta guía le ofrece sugerencias para la planificación del tiempo y para el estudio; estrategias para la lectura; consejos sobre cómo tomar apuntes en clase y cómo tomar un examen; e información sobre fuentes de referencia y otros recursos. El manual Destrezas de estudio se ha escrito con el propósito de ayudar a cadaestudiante y tomando en cuenta que cada uno tiene su propio método de aprendizaje. INDICE
Introducción ............................... 1 La planificación del tiempo ......... 4 Sugerencias prácticas para estudiar bien .......................... 6

METODOS DIFERENTES DE APRENDIZAJE
Hay tres métodos diferentes de aprendizaje. En general, la mayoría de las personas utiliza los tres métodos, pero cadacual favorece un método en particular. El familiarizarse con su propio método de aprendizaje la ayudará a estudiar de una manera más eficaz y a lograr sus metas particulares.

Sea un lector activo .................... 9 Cómo tomar apuntes en las clases............................. 13 Cómo tomar exámenes ............ 17 Como buscar e investigar ......... 21 Bibliografía............................... 25

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Los Institutos Nacionales para la Salud (National Institutes of Health) se aproximan a un 15 por ciento de la población en los Estados Unidos es afectada por dificultades del aprendizaje. Si usted sufre o piensa que sufre de alguna dificultad relacionada con el aprendizaje, busque información pormedio de las siguientes organizaciones: American Speech-Language-Hearing Association (ASHA o Asociación Americana para el Habla, el Oído y la Adquisición del Lenguaje) 10801 Rockville Pike Rockville, MD 20852 Teléfonos: 888-321-ASHA; 800-498-2071 Association on Higher Education and Disability (AHEAD o Asociación para la Educación Superior y Dificultades de Aprendizaje) 100 Morrisey Blvd. Boston, MA...
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