PLANIFICACCI N 2y 3 De Junio

PLANIFICACCIÒN.

Docentes: Yarif Sarmiento,Kissy Bolivar, Glenys Linares y Maria Brito GRADO/SECCIÒN: 4to. “A, B, C y D” Año Escolar: 2014- 2015
Nombre del P.A: “Concienciar en mi escuela y comunidad a través de la conservación del ambiente, fortaleciendo los valores por medio del trabajo liberador”
Áreas de Aprendizaje: ,Lengua Comunicación y Cultura, Matemáticas, Ciencias SocialesCiudadanía e Identidad, Ciencias Naturales y Sociedad Educación Estética.
Tiempo de ejecución: 2 Semanas Semana: 2y3 de junio Desde: 08/06/2015 Hasta:19/06/2015
Objetivo General: Participar mantener y conservar el ambiente del área de Choroni, a través del trabajo liberador, fortaleciendo los valores de paz, tolerancia, cooperación, respeto, responsabilidad, solidaridad y compañerismo con el apoyo demadres, padres y representantes.


Objetivo Específico
Contenidos
Actividades
Indicadores
Técnicas
Instrumentos
Estrategias
Lenguaje
1.3 Conservación y mantenimiento del hábitat escolar.
1.4 Evaluar, disfrutar los avances y logros en la convivencia para el fortalecimiento de los valores: respeto, responsabilidad, solidaridad, compañerismo, Paz, tolerancia y cooperación con todos los entes y actoresdel sistema educativo.



Texto teatral
El montaje teatral

-Discusiones por medio de lluvias de ideas.
Obras teatrales y dramatizaciones sobre la conservación y mantenimiento ambiental en pareja o grupal
Obras teatrales con elaboración y presentación de guiones en pareja o grupos.
Lecturas colectivas de los libros bicentenarios pag.:171,172,173,175


identifica el dialogo en obras narrativas yteatrales

Respeta y valora sus creaciones y las de sus compañeros


Producciones orales y escritas.



Exposiciones orales




Observación directa

*Registro descriptivo.

*Registro
Anecdótico.

*Autoevaluación

*Coevaluación

*Heteroevaluaciòn.

*Lista de cotejo

* Cuadernos de los estudiantes.


-Trabajo individual y en equipo.

-Discusiones dirigidas

-Conversatorios

-Lecturas LibroCardenalito




Objetivo Específico
Contenidos
Actividades
Indicadores
Técnicas
Instrumentos
Estrategias
Matemática
1.3 Conservación y mantenimiento del hábitat escolar.
1.4 Evaluar, disfrutar los avances y logros en la convivencia para el fortalecimiento de los valores: respeto, responsabilidad, solidaridad, compañerismo, Paz, tolerancia y cooperación con todos los entes y actores del sistemaeducativo.

Polígonos
















Triángulos.











Paralelo-gramos
Clasificar, polígonos según sus números, medida de sus lados y según su forma.
Identificar sus elementos.
Construir polígonos regulares.
Identificar polígonos según listado de figuras, relacionadas con el área de Choroni. Pag. 103
Actividad pag. 106-109-110-111 del libro “Contando con los Recursos”
Cuentas, problemas..Clasificar triángulos según la longitud y su amplitud.
Dibujar triángulos de diferentes medidas utilizando el compás.
Actividad del libro Bicentenario pag. 119- 120.

Realizar paralelogramos: cuadrados, rectángulos, rombo y romboide
Actividad del libro “contando con los recursos. Pag.126-130-131-133

Clasifica los distintos polígonos y sus elementos.
Construye polígonos regularesDibuja y reconoce los diferentes tipos de triángulos según las medidas de sus lados.



Clasifica y construye paralelogramos

Producciones orales y escritas.





Exposiciones orales








Observación directa
Lista de verificación



Cuaderno de diário.



Registro anedótico.



Lista de cotejo.



Hoja de Auto-
Evaluación.



Coevalua-
ción.



Heteroeva-
luación

Trabajo en equipo.Juegos.

Maquetas.

Exposiciones.

Láminas.

Mapas mentales.

Discusiones
Dirigidas.

Trabajo en pareja.

Investigaciones

Atención diaria.

Lecturas

Narraciones

Descripción



Objetivo Específico
Contenidos
Actividades
Indicadores
Técnicas
Instrumentos
Estrategias
Ciencias naturales
1.3 Conservación y mantenimiento del hábitat escolar.
1.4 Evaluar, disfrutar los avances y logros en la...