Planificación Bimestral

Escuela: Nº 350

Responsable: Marianela Cecilia Armella

Espacio Curricular: Educación Musical.

Periodo: Abril-Mayo

1º Ciclo: 1º, 2º y 3º

Contenidos conceptuales:

- Paisaje sonoro.
- Sonido del entorno natural y social.
- Sonido, silencio.
- Intensidad.
- Pulso. Ritmo de huayno.
- Movimientos relacionados con la música.
- Canto infantil grupal.
- Repertorio infantil, patriótico y folklórico.

Contenidos procedimentales:

- Audición ydiscriminación de diferentes paisajes sonoros.
- Discriminación de sonidos, ruidos y silencios.
- Práctica de repertorio de canciones infantiles y patrióticas (Aurora, Himno Nacional Argentino).
- Representación en percusión de paisajes sonoros.
- Representación de paisajes sonoros con movimientos corporales.

Contenidos actitudinales:

- Valoración y disfrute de las manifestaciones artísticas, propias y de otros.
- Valoración del trabajo en grupo.
- Valoración de las produccionesmusicales de la región.

Actividades sugeridas:

- Cantar canciones infantiles.
- Memorizar la letra de canciones infantiles.
- Practicar la pronunciación de las palabras de las diferentes canciones.
- Realizar la correcta dicción de las palabras.
- Diferenciar entre: sonido, ruido y silencio.
- Reconocer en el entorno sonidos y ruidos.
- Escuchar música y realizar movimientos corporales libres.
- Marcar pulso con silabas.
- Marcar pulso caminando.
- Marcar pulso con percusión: palmas,toc-toc, chas-chas, bombo.
- Escuchar un tema musical y marcar pulso con palmas, toc-toc- y chas-chas.
- Graficar las canciones aprendidas.
- Transcribir un tema musical (Naranjitay).
- Aprender la letra del tema Naranjitay.
- Marcar ritmo de Huayno caminando, con palabras, con instrumentos musicales de percusión.
- Realizar movimientos corporales en espejo.
- Realizar los movimientos del paso de huayno.
- Cantar diferentes canciones infantiles.
- Establecer las intentad: suave, [continua]

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