Planificación de matematica 1º año cbt

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PLANIFICACIÓN ANUAL PERIODO 2010

INSTITUCIÓN: Escuela de Educación Técnica Nº 3167 Las Lajitas

ESPACIO CURRICULAR: Matemática CURSO: 1º C.B.T. TURNO: “M”PROFESOR: Escalante, Franco R.

FUNDAMENTACIÓN:

La matemática es una ciencia en permanente evolución, un conjunto de conocimientos sistematizados con un método y un campo de conocimiento específicos.Constituye un ingrediente básico de la cultura, ya que como disciplina formal y como lenguaje es básica para modelizar, resolver problemas y comunicarse en situaciones de la vida cotidiana, otrasciencias (especialmente Física y Química) y en contextos tecnológicos.

La visión actual de la matemática se contrapone con las ponencias tradicionales en función de las estrategias de enseñanza y lapuesta en práctica de las acciones curriculares específicas.

Modificar la tradicionalidad de la propuesta del área, significa valorar al alumno como sujeto básico de la educación, proponiéndolenuevas acciones y actividades acorde a su realidad y en relación al medio donde se desenvuelve.

Esta propuesta se fundamenta básicamente en la necesidad que los alumnos/as vean el espacio curricularcomo una propuesta válida y significativa en su formación integral, incorporando sus vivencias cotidianas al ámbito conceptual de la matemática.

Redefinir la forma de enseñar matemáticas en funciónde los tiempos y gustos de los alumnos mejora el perfil del mismo y acercará posiciones en la relación educando- educador.

EXPECTATIVAS DE LOGROS:

Al finalizar el ciclo lectivo, que el alumnosea capaz de:

✓ Reconocer y utilizar los distintos tipos de números abordados, comprendiendo las operaciones y propiedades que los define y sus formas de representación.

✓ Identificarinstrumentos de medición más elementales y, operar con las distintas unidades de medida y sus equivalencias.

✓ Definir propiedades geométricas y utilizar correctamente algunas fórmulas de la...
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