Planificación lengua

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Subsector: Lenguaje y Comunicación |Curso: NB4 6to Básico |Docente: | |
|Unidad: |Fecha: |Total Hrs. 24 |
|OFV: Interactuar en forma oral, en diversas situaciones comunicativas que impliquencaptar, relacionar y organizar los contenidos de textos literarios y no literarios escuchados y vistos, y de mensajes generados por diversos |
|interlocutores. |
|Leer comprensivamente, condistintos propósitos, textos Literarios y no Literarios, de estructuras variadas, con algunos elementos complejos, en soportes impresos y electrónicos, que aborden temas de diversos ámbitos. |
|Producir, principalmente para expresarse, narrar, describir y exponer, en forma manuscrita y digital, textos de intención literaria y no literarios, organizando varias ideas o informaciones|
|sobre un tema central, apoyadas por algunas ideas complementarias. |
|Valorar la escritura como una actividad creativa de expresión personal, que permite aprender, organizar las ideas, interactuar conlos demás y presentar información, como una oportunidad |
|para expresar sus opiniones sobre diversos temas. |
|Disfrutar de obras Literarias significativas de diversos ámbitos, através de Lecturas personales y dirigidas, para ampliar la imaginación y la visión del mundo. |
|OFT: Valorar la interactuación con otros como una forma de superación personal, Conocer y valorar la vida y aportes de otros a la humanidad, Valorar el trabajo cooperativo. ||Contenidos |App. Esperados |Indicadores de L. |Actividades |Evaluación |
|Participación en situaciones comunicativas, tales|Leer comprensivamente y fruitivamente un |Reconoce la estructura de una biografía |Participación enconversaciones entre pares, |Autoevaluación y |
|como: conversaciones, realizando aclaraciones a|texto informativo biográfico |Identifica aspectos de su realidad con los de algunos |expresando sus ideas y experiencias. |coevaluacion de trabajos|
|través de ejemplos y explicaciones, expresando |Leer una entrevista y conocer su estructura |trazos de lalectura. |Lectura comprensiva de diversos tipos de |realizados en la sala de|
|opiniones fundamentadas y respetando los momentos|Realizar una entrevista y Caracterizar un |Reconoce la estructura de una biografía |textos, especialmente biográficos o |clases |
|de intervención de cada participante;|personaje |Infiere tema global del texto a partir de claves |periodísticos, comprendiéndolos literalmente,| |
|entrevistas, planificándolas y adaptando la pauta|Reconocer las estructuras del lenguaje que |Identifica aspectos de su realidad con los de algunos |infiriendo aspectos esenciales de los mismos |Esquema de...
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