Planificacion 6 año

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EJE | EXPECTATIVAS DE LOGRO | CONTENIDO |
CorporeidadYmotricidad | * Combinar habilidades, como inicio a la construcción de habilidades motrices específicas para una futura practica deportiva. * Reconocer y utilizar actividades y ejercicios que favorezcan el estimulo y desarrollo de sus capacidades condicionales y coordinativas. Reconocer su importancia para la realización de lasdiferentes situaciones motrices. * Reconocer partes y posiciones del cuerpo en reposo y actividad. * Regular el tono muscular y ajustar espacial y temporalmente el movimiento en forma individual y grupal. * Emplear con soltura y economía técnicas gimnasticas y deportivas. * Realizar pases, recepciones y lanzamientos con objetos específicos con ajuste y control de los mismos. * Conocer y utilizaractividades y ejercicios, acordes con sus posibilidades y necesidades particulares, para estimular sus capacidades orgánicas, corporales y motrices en forma sistemática. * Driblear con la mano más hábil en situación de enfrentamiento motriz. | * Perfeccionamiento y combinación de habilidades motrices de desplazamiento, dominio corporal y manipulación y su utilización en situacionesgimnasticas y juego sociomotor. * Aplicación de habilidades motrices combinadas a situaciones de resolución en circunstancias de comunicación y contra comunicación motriz (juegos predeportivos). * Estimulación de las capacidades condicionales y coordinativas y su aplicación en la resolución de diferentes situaciones motrices. * Registro de posiciones del cuerpo como totalidad y las diferentespartes en reposo y actividad. * Combinación de desplazamientos a ritmos regulares y con variaciones en dirección, sentido, velocidad y con acople de otras acciones. * Control del equilibrio en cambios posicionales. * Gimnasia: Destrezas sobre colchoneta: Rol adelante. Rol atrás. Apoyos con equilibrio en posición invertida como iniciación a vertical y medialuna. Ayudas. * Diferenciación en larealización de pases y lanzamientos en el ajuste y control del elemento, en situaciones lúdicas variadas. Pases: de pecho, sobre hombro, de pique, etc. Lanzamientos: a pie firme. * Recepción segura y controlada de objetos, en situación estática ,en desplazamiento y en situaciones lúdicas cambiantes, con distintas partes del cuerpo. * Drible con control del elemento y sin control visualvariando alturas de pique y velocidades en los desplazamientos con la mano más hábil. * Drible ante oposición. * Exploración de combinaciones de dos o más habilidades motoras en situaciones lúdicas como aproximación a técnicas de los juegos deportivos adaptados (por ej. Triple ritmo en handball). * Ejercitación de la percepción de la izquierda y la derecha del propio cuerpo, los otros y losobjetos. * Ejercitación de partes y lados hábiles e inhábiles del cuerpo. * Comparación y discriminación de formas convenientes e inconvenientes de realizar ejercicios corporales y/o actividades de la vida cotidiana. |

EJE | EXPECTATIVAS DE LOGRO | CONTENIDO |
Corporeidad Ysociomotricidad | * Acordar y construir, con los compañeros y oponentes, marcos normativos lúdicos, respetarlos yconsensuar sus modificaciones, valorando el placer de jugar y relacionarse con otros por encima de los rendimientos y los resultados. * Conocer, elaborar y aplicar tácticas y/o estrategias en la realización de juegos predeportivos. * Promover posturas y actitudes basadas en principios y valores considerados positivos por la institución, el docente y el grupo, tanto en los juegos como en otrassituaciones de convivencia. * Conocer aspectos reglamentarios, espacios,situaciones y técnicas, adecuadas al nivel, para un mejor desenvolvimiento en una futura practica deportiva. * Respetar y aceptar las características personales del otro, como compañero, como adversario o árbitro de juego en la victoria como en la derrota. * Resolver por medio de la reflexión problemas vinculares...
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