Planificacion Anual Ciencias Sociales Cuarto Grado

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  • Publicado : 15 de agosto de 2011
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| | |CONTENIDOS |
|AREA |CRONOGRAMA ||
| | |CONCEPTUALES |PROCEDIMENTALES |ACTITUDINALES |
| | |Significación social y personal de la escritura. |Conversación con objetivos determinados engrupos de |Disposición para acordar, aceptar y respetar reglas|
| |MARZO | |trabajos. |para los intercambios comunicativos. |
| | |Vocabulario. uso del diccionario. || |
| | | | | |
|L | || | |
|E | |Convenciones de la escritura. Unidades de la lengua | | |
|N | |escrita:texto, párrafo, oración, palabra, sílaba, | | |
|G | |letra. |Reconocimiento de las unidades de la lengua escrita. |Confianza en las respuestas o formulaciones |
|U || | |planteadas. |
|A | | | ||
| | | | | |
| | | | ||
| | |Signos de puntuación: el punto (punto y seguido, punto | | |
| | |y aparte, punto final). Uso de mayúsculas. |Producción escrita individual y grupalteniendo en cuenta | |
| | | |normas básicas de escritura. |Valoración del lenguaje claro y preciso como medio |
| | |Signos de entonación, signos de interrogación y |...
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