PLANIFICACION ANUAL DE INGLES 5 A O Bachi 8

 PLANIFICACION ANUAL
INSTITUCION: Bachillerato Provincial N°8
ESPACIO: Idioma Inglés
PROFESORA: Rosa Amelia Armella
CURSOS: 5° AñoDIVISION: 2°
AÑO: 2013

EXPECTATIVAS DE LOGRO
Crear alumnos capaces de producir y traducir textos y / o conversaciones de estructuras simples relacionadas a situaciones cotidianas.
Leer textos parainterpretar el significado global y detectar detalles específicos.
Valorar el trabajo cooperativo y solidario en la construcción de conocimientos.
Valorar el aprendizaje del Inglés como segunda lengua, lacual es utilizada por la globalización existente.
Usar el diccionario como medio de exploración para resolver situaciones de traducción.
Utilizar las TICS en el proceso de enseñanza- aprendizajePRIORIDADES PEDAGÓGICAS
Leer comprensivamente textos escritos en la lengua extranjera de desarrollo proposicional complejo utilizando estrategias cognitivas, comunicativas y lingüísticas adecuadas.Categorizar y sistematizar palabras de la lengua extranjera para ir construyendo vocabulario básico relacionado a la modalidad.
Producir textos orales de estructura compleja en respuesta a consignas quecontengan una o varias instrucciones.

CONTENIDOS CONCEPTUALES
UNIT 1
Revision of the Simple Past of regular and irregular verbs.
Comparative and superlative forms of adjectives.
Past continuouscontrasted with the Simple Past
UNIT 2
Going to –future contrast with Will/ Won´t.
Present Perfect –asking and answering about experiences. Affirmative, negative and interrogative forms. Present Perfectwith ever and never. A class survey: Have you ever…?
Present Perfect with since / for.

UNIT 3
Conditional: Should-would
Conditional types: zero-first-second. Uses and forms. Advices – suggestions.Passive voice. Obligatory and not obligatory agent.
Inventions- Discoveries- Famous building-Writers.
Translations of the texts.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Manejo del vocabulario y estructuras...