Planificacion anual ingles

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INSTITUTO NUESTRA SEÑORA PLANIFICACIÓN ANUAL – INGLÉS – 2011 - 4to AÑO A –B – C - Prof. María Natalia Ducoin
Fundamentación El papel de la educación en el desarrollo del capital humano esfundamental ya que las personas alrededor del mundo buscan alternativas para mejorar su calidad de vida. El conocimiento y el uso eficaz de una lengua extranjera constituyen una herramienta esencial paraenfrentar nuevos retos y adquirir múltiples oportunidades. Creemos pertinente que en el mundo de hoy el conocimiento de una lengua extranjera y, particularmente, la lengua inglesa es una herramienta básicapara el manejo de la tecnología y la información. Desde esta asignatura pretendemos que los alumnos adquieran contenidos básicos y elementales para el manejo de la lengua a través de tarescomunicativas, significativas y de aprendizaje. Objetivos:   Que el alumno adquiera las herramientas básicas del idioma para comunicarse en situaciones diversas. Que el alumno pueda utilizar correctamente elvocabulario, las estructuras gramaticales, los tiempos verbales y las expresiones idiomáticas a nivel de comprensión y expresión. Que el alumno logre usar creativamente la lengua, transfiriendo losconocimientos adquiridos a las situaciones de la vida real. Que el alumno logre escribir párrafos sobre algún tema de interés. Que el alumno logre leer comprensivamente historias y textos diversos. Queel alumno logre comprender el idioma oral.

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Unidades temáticas a desarrollar UNITS Unit 1 (Revision) GRAMMAR and VOCABULARY Present Simple Present Continuous Simple Past Past ContinuousSimple Past vs. Past Continuous When/while Comparatives and superlatives: Intensifiers/ As…as Question tags Present Perfect Simple (already, yet, just, since, for, still, never, ever) Have gone/havebeen to/have been in How long…?

Unit 2

Comparatives and superlatives Time expressions Routines Adjectives Antonyms Adverbs Verb: get

Unit 3

American vs. British words Verbs and noun pairs...
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