Planificacion arte 5°

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6° básico | Educación artística | Artes Visuales: El color como medio de expresión personal y cultural |
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Autor: educarchile
Tiempo de aplicación:
Descripción breve: Los estudiantes realizantrabajos plásticos creativos a partir de la apreciación de lugares cotidianos.
Objetivo fundamental transversal (OFT):
- Persona y Entorno - Tecnologías de Información y Comunicación |
Objetivosfundamental vertical (OFV):
Expresarse empleando diversas técnicas, soportes y materiales, a partir de la percepción de realidades propias del entorno cultural. |

 Estrategia metodológica: 
-Trabajo Grupal - Trabajo individual - Actividad al aire libre |

Aprendizajes esperados - Expresan sentimientos, emociones e ideas por medio del color. |
ActividadEl profesor comienza la clasemostrando láminas de pinturas de algunos artistas, haciendo ver la relación existente entre artista-entorno. Luego pedirá a los estudiantes que pinten una escena familiar en algún lugar interior de sucasa. Utilizan técnica mixta y realizan un collage para recrear el entorno. A continuación, los niños/as saldrán con su profesor/a a recorrer los alrededores -el entorno- del colegio. De regreso a lasala harán un cuadro basándose en lo observado. Luego se expondrán los trabajos y se elegirá al que mejor represente el entorno. Finalmente realizarán un collage basándose en acontecimientos noticiosos| Evaluación formativaEvaluación sumativaVer en "Recursos asociados". |
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Detalle de la Actividad
1. El profesor(a) conversa con los estudiantes sobre el hombre, su entorno y su relación con él.Muestra láminas indicando cómo los artistas han expresado lo que sienten y/o ven en obras de arte. Muestra, por ejemplo, la obra de Picasso, relacionándola con la historia. Una obra especialmenteapropiada es su cuadro Guernica. También muestra Las Meninas de Velásquez, e invita a los alumnos/a a descubrir el ambiente de la época. Hace preguntas sobre la vestimenta, los personajes que figuran en...
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