Planificacion bimestral

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 5 (1088 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 12 de diciembre de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
Planificación Bimestral

Escuela: Nº 350

Responsable: Marianela Cecilia Armella

Espacio Curricular: Educación Musical.

Periodo: Junio-Julio

3º Ciclo: 6º y 7º

Contenidos conceptuales:

- Escritura y lectura de grafías análogas y convencionales.
- Ritmos populares sencillos.
- Ejecución instrumental (sikus, quena, guitarra)
- Modos de acción y producción sonora.
- Repertoriopopular, folklórico y patriótico (Aurora, Himno Nacional Argentino, Saludo a la Bandera, Marcha a Mi Bandera).
- Coreografía de Pericón.

Contenidos procedimentales:

- Interpretar grupalmente canciones pertenecientes al repertorio patriótico y folklórico.
- Discriminar y producir grafías convencionales simples.
- Ejecutar con guitarras y vientos temas sencillos.
- Aprender lacoreografía del Pericón.

Contenidos actitudinales:

- Valoración del trabajo en grupo.
- Valoración por las producciones musicales de la región.
- Respeto y cuidado de los materiales, instrumentos y espacios de trabajo.
- Esfuerzo y perseverancia en la realización de la terea.

Actividades sugeridas:

- Trascripción de temas musicales folklóricos.
- Realizar correctamente los acordes enguitarra.
- Tocar con los instrumentos de viento temas sencillos (Cumpleaños Feliz, Naranjitay).
- Practicar los acordes mayores, menores y de séptima.
- Escribir y leer en el pentagrama las notas musicales.
- Reconocer figuras musicales (nombre, valor y silencio).
- Leer con un instrumento musical obras sencillas escritas en pentagramas.
- Dictado musical a través de un instrumento musical.
-Transcribir en el pentagrama.

- Cantar los temas del repertorio patriótico (Aurora, Himno Nacional Argentino, Saludo a la Bandera, Marcha a Mi Bandera) afinando y reconociendo los gestos de dirección coral.
- Bailar el Pericón.

Recursos:

- Grabador.
- CD.
- Instrumentos musicales.
- Tizas de colores.

Evaluación:

- Identificar productores de sonidos.
- Realizar la correctaescritura y lectura de grafías.
- Ejecutar correctamente un instrumento musical.

Planificación Bimestral

Escuela: Nº 350

Responsable: Marianela Cecilia Armella

Espacio Curricular: Educación Musical.

Periodo: Agosto-Septiembre

1º Ciclo: 1º, 2º y 3º

Contenidos conceptuales:

- Instrumentos sonoros y musicales.
- Ejecución instrumental.
- Intensidad.
- Velocidad.
- Movimientosrelacionados con la música.
- Canto infantil grupal.
- Repertorio infantil, patriótico y folklórico.

Contenidos procedimentales:

- Se harán acompañamientos simples con percusión.
- Acompañamientos rítmicos en obras cantadas.
- Práctica de repertorio de canciones infantiles y patrióticas (Aurora, Himno Nacional Argentino, Himno a San Martín, Himno al Éxodo Jujeño, Himno a Sarmiento).
-Pasos básicos de estilos folklóricos.

Contenidos actitudinales:

- Valoración y disfrute de las manifestaciones artísticas, propias y de otros.
- Valoración del trabajo en grupo.
- Valoración de las producciones musicales de la región.

Actividades sugeridas:

- Cantar canciones infantiles.
- Memorizar la letra del repertorio patriótico (himno a San Martin, Himno al Éxodo Jujeño,Himno a Sarmiento).
- Marcar pulso del repertorio folklórico.
- Marcar ritmo de huayno con palmas y bombo.
- Cantar un tema musical ejecutando el bombo.
- Marcar ritmo de copla.
- Cantar coplas acompañando con la caja.
- Realizar los movimientos del paso de huayno.
- Cantar diferentes canciones infantiles.
- A partir de un cuento establecer la Velocidad musical (lento, medio, rápido).
-Cantar canciones infantiles con diferentes velocidades.
- Mover el cuerpo variando la velocidad.
- A partir de un cuento cantamos una canción (“Doña Pata y sus diez patitos”)
- Graficar el cuento.
- Moverse como patitos, para luego comenzar los movimientos de carnavalito.

Recursos:

- Grabador.
- CD.
- Instrumentos musicales de percusión.
- Tizas de colores.

Evaluación:

-...
tracking img