Planificacion clase a clase septimo año basico agosto septiembre

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PLANIFICACION CLASE A CLASE - SEGUNDO SEMESTRE

Unidad 1: “Al escribir comparto e interactúo con otros”. Subsector: Lenguaje y Comunicación Curso: 7º Básico
Tiempo: Agosto – Septiembre
|CLASE Nº 1 |CLASE Nº 2 - 3 |CLASE Nº 3 - 4|CLASE Nº 5 |CLASE Nº 6 |
|Objetivo Clase: |Objetivo Clase: |Objetivo Clase: |Objetivo Clase: |Objetivo Clase:|
|Organizar diversas ideas para comunicar un sentido |Utilizar información explícita e implícita de |Interactuar en diversas situaciones comunicativas. |Leer comprensivamente textos de estructuras simples |Reconocimiento y reflexión sobre caracterización de |
|sobre un tema central. |textos leídos en la creación de historietas. |Interpretar lossentidos de detalles o de partes del |y complejas, utilizando estrategias antes, durante y |personajes, narradores o hablantes, al servicio de la |
|Crear una historia considerando los elementos | |texto, relacionándolos con su sentido global |después de la lectura, para captar el sentido global.|comprensión de los textos literarios leídos.|
|propios de la narrativa. | | |Identificar información explícita del texto leído y | |
| | ||elementos del texto narrativo. | |
|INICIO: |INICIO: |INICIO: |INICIO: |INICIO:|
|Se da a conocer a los alumnos el objetivo de la |Se da a conocer a los alumnos el objetivo de la |Se da a conocer a los alumnos el objetivo de la clase.|Se da a conocer a los alumnos el objetivo de la |Se da a conocer a los alumnos el objetivo de la clase. |
|clase. |clase |Observantítulo del cuento “La ventana abierta” de |clase. |Recuerdan y contestan preguntas en forma ora de cuentos|
|Se presenta a los alumnos la nueva unidad: |Recuerdan dibujos animados que ellos veían |Saki y conversan a partir de preguntas, imaginando |Recuerdan y responden nuevamente la pregunta |leídos: “La ventana abierta” y“Espantos de agosto”. |
|“Al escribir comparto e interactúo con otros” |cuando eran pequeños. |situaciones posibles a partir de ellas. |realizada en clase anterior ¿Qué se sentirá estar en | |
|La profesora motiva a los alumnos levantando su |Relatan en forma breve algún episodio que ||una casa que se rumorea que tiene espantos o |DESARROLLO: |
|libro de clases y preguntando; ¿Podrían ustedes |recuerden sobre algún dibujo animado específico.|DESARROLLO: |fantasmas? |Completan en la...
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