Planificacion Cs Sociales
Año: 2013
Maestra: Nanci Raquel Losada
MARZO
Objetivos:
Conocer acerca de las Ciencias Sociales.
Reconocer la dimensión temporalde los procesos históricos
Conocer distintas representaciones gráficas de unidades cronológicas.
Conocer el concepto de cambio a través del tiempo.
Contenidos:
Día del Escudo Nacional.
Oracióna la Bandera
Tratado de Convivencia
El tiempo y la historia ( Cap. 7 del libro de texto)
Actividades:
Lectura e interpretación de textos en forma grupal e individual.
Responder preguntasfundamentando respuestas, en forma oral y escrita.
Analizar una línea de tiempo.
ABRIL
Objetivos:
Reconocer distintos instrumentos de orientación.
Lectura y comparación de planos.
Elaboración deplanos sencillos mediante la observación directa.
Ubicación de lugares en el globo terráqueo.
Interpretación y lectura de mapas políticos.
Contenidos:
Localización del espacio geográfico conreferencias: en el campo y en la ciudad. Las distancias. La orientación y los puntos cardinales. Los planos. Los cuadros de referencias. Itinerarios en un plano.
El globo terráqueo. Los mapas.Diferentes tipos de mapas. Elementos del mapa. La escala. Los mapas políticos. El planisferio. El mapa de la Argentina y sus provincias.
Actividades:
Lectura y comprensión de textos.
Trabajos conmapas y planos.
Elaborar planos sencillos.
Colorear mapas.
MAYO – JUNIO
Objetivos:
Leer imágenes como fuente de información sobre el pasado.
Relacionar lo social, lo económico y lo político enel estudio de un proceso histórico.
Análisis de causas y consecuencias de procesos históricos.
Analizar distintos puntos de vista sobre un hecho histórico.
Reconocer la Bandera como símbolo delpaís, como representación de identidad y del proceso histórico de la Nación.
Contenidos:
Organización política en América del sur: virreinatos y autoridades. Transformaciones de la sociedad. Los...
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