planificacion curricular procesos

PROCESOS DE LA PLANIFICACION CURRICULAR
Son las sucesiones de eventos curriculares que, partiendo de la determinación de los
lineamientos de doctrina curricular, permiten la formulación del plancurricular y el diseño
curricular.
Investigación curricular
La investigación curricular constituye el primer paso para crear y elaborar un
currículo. Se tiene que hacer como paso previo para poderrecabar toda la
información necesaria para poder proceder a un diseño curricular. Cuando se está
trabajando con un currículo ya existente y en ejecución, el proceso de investigación
se le conocecomo evaluación curricular. Se estudian las necesidades educativas y
características de la población a la cual se dirigirá el currículo. Además de esto, se
investigan los planes de desarrollo a nivelinternacional y qué se está haciendo a nivel
local, revisando si hay una coherencia entre ambos
Fundamentación Curricular
La fundamentación curricular es un proceso mediante el cual se puedendeterminar y
explicar el conjunto de concepciones teóricas sobre algunos aspectos importantes del
currículo como lo son las concepciones sobre la educación y el proceso de enseñanzaaprendizaje, los finesde formación del estudiante, así como el enfoque filosófico,
pedagógico y psicológico del mismo. De la misma manera, la fundamentación
curricular da un marco referencial sobre el cual se apoyan yjustifican la toma y
ejecución de decisiones relativas al diseño y desarrollo curricular.

La

fundamentación curricular tiene 3 dimensiones:
Marco situacional: Es el contexto (espacio físico ypoblación) en donde piensa
ejecutarse el currículo. Da una descripción del contexto sociodemográfico en el cual
se ejecutará el currículo.
Marco político: Constituye las leyes, acuerdos, decretos ypolíticas educativas, tanto
nacionales como internacionales que apoyan el desarrollo y elaboración del currículo.

Marco conceptual: En este marco se describen los fundamentos sociológicos,...