PLANIFICACIÓN DE BLOQUES CURRICULARES
Área de Estudio: Lengua y Literatura.
Eje curricular integrador del Área: Escuchar, hablar, leer y escribir para la interacción social.
Eje de aprendizaje:Escuchar, hablar, leer, escribir y texto.
Eje del Buen Vivir: Conocer las biografías de mujeres que nos precedieron en la historia y contribuyeron con el Ecuador que hoy tenemos, confirma la necesidadde garantizar espacios para que las mujeres se expresen en libertad.
Bloque curricular No: 1 Biografía y Autobiografía.
Objetivo del bloque: Comprender, analizar y producir biografíasy autobiografías adecuadas con las propiedades textuales, los procesos, elementos de la lengua y objetivos comunicativos específicos para conocer sobre otras realidades de vida y descubrir suimportancia y función comunicativa.
Año de Educación Básica: 7mo. Paralelo: “A”
Tiempo de duración: 6semanas.
Destrezas con Criterio de Desempeño | Contenidos(Conocimientos) | Estrategias Metodológicas | Recursos | Evaluación |
| | | | Indicadores esenciales | Técnicas o instrumentos |
_Escuchar y observar biografías variadas en función de la comprensión e interpretación de información específica desde la valoración de otras perspectivas de vida._ Exponer biografías y autobiografíasorales adecuadas con la estructura y el desarrollo eficaz del discurso._Comprender las biografías y autobiografías escritas desde el contenido del texto y la jerarquización de ideas al contrastar conotras experiencias de vida._ Investigar y producir biografías variadas desde la selección crítica de personajes y la valoración de sus acciones._ Escribir textos autobiográficos adecuados con laspropiedades del texto y los elementos de la lengua desde el análisis de las variedades lingüísticas, en función de reflexionar sobre sus experiencias personales. | Biografía y Autobiografía.*¿Quién... [continua]

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