Planificacion De Clase De Ciencias Social

es
Planificación de una clase
Tema: El imperio Inca.
 
Fundamentación
Las TICs facilitan la indagación en temas  de Ciencias Sociales y crean un espacio para desarrollar en losestudiantes habilidades de investigación (búsqueda, acceso, selección y organización de información); de análisis (interpretación y síntesis de información); y de comunicación (exposición coherente yfundamentada de ideas, opiniones, convicciones, sentimientos y experiencias).
 Objetivos
• Localizar  temporal y espacialmente la civilización Inca.
• Reconocer y comparar los aspectoseconómicos, sociales, políticos y culturales del proceso colonizador, que las potencias europeas implementaron en los espacios americanos.
• Analizar y comprender el proceso colonizador de acuerdo a losdistintos contextos regionales y sus especificidades.
• Recuperar conceptos ya construidos y conocimientos previos para que sirvan de base en futuras construcciones.
• Problematizar acerca de lacolonización española en relación a la cultura y sociedad precolombina.
• Favorecer una visión crítica y reflexiva para comprender la complejidad y diversidad del proceso colonizador.
• Analizar el rolde la Iglesia en el proceso de aculturación y transculturación para comprender la importancia que la misma tuvo en la sociedad colonial.
• Comparar los distintos manejos de los recursos naturalesantes y después de la conquista española.
• Analizar la forma de organización de las sociedades indígenas americanas en relación con la organización de los trabajos, la distribución del excedente, lajerarquización social, la legitimación a través del culto y de lo sistemas de creencias.
• Comprender las causas múltiples e interrelacionadas de la expansión ultramarina europea, enfatizando en surelación con el proceso de concentración del poder monárquico.
• Comprender los procesos de conquista y colonización europea en América desde múltiples interpretaciones, enfatizando en el impacto...