Planificacion De Lenguaje Octavo Basico

REPBLICA DE CHILE MINISTERIO DE EDUCACIÓN I. MUNICIPALIDAD DE BULNES DEPTO. ADMINIST. EDUCACIÓN MUNICIPAL ESCUELA. “Evarista Ogalde Ortega” Fono: 1971091 ; Email: eoo_311@hotmail.com TRES ESQUINAS -BULNES

Evarista Ogalde Ortega

E O O

UNIDAD Nº: 1 NOMBRE DE LA UNIDAD: “CREAR MUNDOS “ SECTOR DE APRENDIZAJE: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN CURSO: 8º AÑO TIEMPO: ___SEMANAS OFV
- Participar ensituaciones comunicativas que impliquen analizar comprensiva y críticamente mensajes generados por interlocutores y medios de comunicación, captando el tipo de discurso utilizado, el contenido y elcontexto. - Disfrutar de obras literarias significativas y representativas de los diversos géneros. - Valorar la comunicación paraverbal y no verbal como complemento necesario de la comunicación verbal. -Leer comprensivamente diversos tipos de textos, desarrollando el espíritu crítico y analizando su estructura, contenido, finalidad y contexto social de producción. - Producir textos escritos de diversaintención comunicativa para exponer, opinar, argumentar, cuidando los aspectos lingüísticos y ortográficos de estos.

FECHA: PROFESOR: María Victoria Vera Acuña

OFT
La Persona y su entorno:Expresar la propia interioridad, pensamientos y opiniones por medio de textos orales o escritos. APRENDIZAJES ESPERADOS Comunicación Oral
Los niños y niñas deben ser capaces de: 1. Interactuar oralmentecon diferentes personas en variadas situaciones comunicativas que impliquen analizar, sintetizar y sacar conclusiones sobre contenidos y mensajes generados por diversos interlocutores, como un modode vincularse activamente con la sociedad.

INDICADORES Comunicación Oral
Los niños y niñas: 1. Interactúan oralmente con diferentes personas en variadas situaciones comunicativas que impliquenanalizar, sintetizar y sacar conclusiones sobre contenidos y mensajes generados por diversos interlocutores, como un modo de vincularse activamente con la sociedad.

EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE Y...