Universidad Nacional de San Luis
Facultad de Ciencias Humanas
Profesorado de Educación Especial
Practica V: Práctica de la enseñanza (Parte B)Área: Matemática

Temas:
• Sumas y restas con decimales.
• Multiplicación y división por 10, 100, 1000.
•Multiplicación de fracciones.
• Promedio.















Alumna: Gil Débora Sabrina

Escuela: Instituto StoikehiaCurso y división: 5do grado

Turno: Mañana










Año 2010
Fundamentación teórica y metodológica

Los contenidos que seabordaran en esta planificación se centran en el área de matemática y esta dirigida a los alumnos de 5to grado. Con el objetivo de que logren un aprendizajesignificativo basado en el marco teórico constructivista.
Los conocimientos brindados serán útiles para la construcción de cada sujeto y de esta manerapodrán ser utilizados en situaciones de su vida cotidiana.
Los alumnos serán participes de los procesos enseñanza y aprendizaje, mediante que la docenteactuara de mediador entre ellos, obteniendo distintos significados a través de acciones que obtendrán como propósito que los alumnos alcancen y logrennuevos conocimientos para construir un aprendizaje significativo, productivo y enriquecedor.
Para realizar las actividades en el aula teniendo en cuenta ladinámica del grado se apelará al trabajo grupal, individual, debates en clase, juegos en donde los alumnos se sientan satisfechos, y puedan aprender, [continua]

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(2011, 09). Planificacion De Matematica. BuenasTareas.com. Recuperado 09, 2011, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Planificacion-De-Matematica/2738379.html

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